طراحی ابزارهای تحلیل آموزشی با استفاده از هوش مصنوعی در مدرسه
محل انتشار: دومین همایش بین المللی جامعه شناسی، علوم اجتماعی و آموزش و پرورش با رویکرد نگاهی به آینده
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 71
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SEDCONF02_1493
تاریخ نمایه سازی: 26 اسفند 1403
چکیده مقاله:
هوش مصنوعی (AI) به عنوان یکی از پیشرفته ترین تکنولوژی ها در چند سال اخیر، نقش بسیار مهمی در تحول فرآیندهای آموزشی ایفا کرده است. ابزارهای تحلیل آموزشی مبتنی بر هوش مصنوعی توانایی تجزیه و تحلیل داده های عظیم و پیچیده ای را دارند که در جریان های آموزشی به دست می آید. این ابزارها می توانند به معلمان و مدرسه ها کمک کنند تا وضعیت یادگیری و پیشرفت دانش آموزان را به طور دقیق تر و سریع تر ارزیابی کنند. در این مقاله، به طراحی این ابزارها، کاربردهای مختلف آن ها در مدارس، و مزایا و چالش های استفاده از آن ها پرداخته خواهد شد. همچنین، تاثیرات بالقوه این تکنولوژی ها در بهبود فرآیند یادگیری و آموزش مورد بحث قرار خواهد گرفت.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
روح اله رحمانی
لیسانس مهندسی تکنولوژی جوشکاری