بررسی اثربخشی روان درمانگری کوتاه مدت آموزش خود مهارگیری با و بدون جهت گیری مذهبی دانش آموزان

مقاله حاضر از نوع توصیفی و از لحاظ گردآوری اطلاعات از نوع کتابخانه ای است که با توجه به نظرات اندیشمندان این عرصه به رشته تحریر در آمده است. هدف از نگارش این مقاله بررسی اثربخشی روان درمانگری کوتاه مدت آموزش خود مهارگیری با و بدون جهت گیری مذهبی دانش آموزان میباشد.

کلیدواژه ها:

روان درمانگری کوتاه مدت ، آموزش خود مهارگیری ، جهت گیری مذهبی

نویسندگان

شقایق سهراب روش همدانی

کارشناسی آموزش ابتدایی

سمیه فتاحی

کارشناسی ارشد دبیری ادبیات فارسی

نیکی اله یاری

لیسانس آموزش ابتدایی

صدور گواهی نمایه سازی
من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

https://civilica.com/doc/2202640

شناسه ملی سند علمی:

SEDCONF01_2380

تاریخ نمایه سازی: 26 اسفند 1403

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:

سهراب روش همدانی، شقایق و فتاحی، سمیه و اله یاری، نیکی،1402،بررسی اثربخشی روان درمانگری کوتاه مدت آموزش خود مهارگیری با و بدون جهت گیری مذهبی دانش آموزان،اولین همایش بین المللی جامعه شناسی، علوم اجتماعی و آموزش و پرورش با رویکرد نگاهی به آینده،بوشهر،https://civilica.com/doc/2202640

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1402، سهراب روش همدانی، شقایق؛ سمیه فتاحی و نیکی اله یاری)
برای بار دوم به بعد: (1402، سهراب روش همدانی؛ فتاحی و اله یاری)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.