آموزش معلم محور به دانش آموزان دوره ابتدایی: روش ها و تحولات نوین

مقاله حاضر از نوع توصیفی و از لحاظ گردآوری اطلاعات از نوع کتابخانه ای است که با توجه به نظرات اندیشمندان این عرصه به رشته تحریر در آمده است. هدف از نگارش این مقاله بررسی آموزش معلم محور به دانش آموزان دوره ابتدایی: روش ها و تحولات نوین میباشد. آموزش و پرورش در دوره ابتدایی نقش حیاتی در توسعه مهارتهای پایهای اجتماعی و عاطفی دانش آموزان دارد. این سیستم آموزشی باید به ایجاد انگیزه برای یادگیری تقویت مهارتهای تفکر انتقادی و خلاقیت و تربیت شهروندان مسئول و آگاه پرداخته و به نیازهای فردی دانش آموزان پاسخ دهد آینده آموزش ابتدایی به سمت استفاده گسترده تر از فناوریهای نوین، فردی سازی یادگیری تقویت مهارتهای اجتماعی و عاطفی و همکاری نزدیکتر با خانواده و جامعه پیش خواهد رفت. برای موفقیت در این مسیر ضروری است که به توسعه حرفه ای معلمان بهبود زیرساختهای آموزشی و ارائه آموزشهای فردی سازی شده توجه ویژه ای شود با توجه به این موارد میتوان به بهبود کیفیت آموزش در دوره ابتدایی کمک کرد و دانش آموزان را به خوبی برای آینده ای موفق و پربار آماده نمود.

کلیدواژه ها:

آموزش معلم محور ، دانش آموزان دوره ابتدایی ، روش ها و تحولات نوین