تاثیر رابطه معلم با دانش آموز در پیشرفت تحصیلی دانش آموز

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 40

فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

SEDCONF01_2377

تاریخ نمایه سازی: 26 اسفند 1403

چکیده مقاله:

رابطه بین معلم و دانش آموز یکی از عوامل کلیدی در موفقیت تحصیلی دانش آموزان محسوب می شود. مطالعات نشان داده اند که تعامل مثبت معلم و دانش آموز موجب افزایش انگیزه، مشارکت در کلاس و بهبود عملکرد تحصیلی می شود. در این مقاله، با بررسی نظریه های آموزشی و پژوهش های انجام شده، به تحلیل تاثیر رابطه معلم بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پرداخته خواهد شد. نتایج نشان می دهد که وجود یک رابطه حمایتی و مثبت میان معلم و دانش آموز، موجب افزایش اعتمادبه نفس، کاهش اضطراب و در نتیجه بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان می شود.

نویسندگان