مطالعه تطبیقی تجربیات جهانی نوآوری باز در بخش دولتی و ارائه راهکارهایی برای نظام مدیریت دولتی و حکمرانی ایران
محل انتشار: فصلنامه مدیریت خدمات عمومی، دوره: 2، شماره: 4
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 294
فایل این مقاله در 36 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_SPSA-2-4_006
تاریخ نمایه سازی: 26 اسفند 1403
چکیده مقاله:
مروزه مفهوم «نوآوری باز» به عنوان یکی از موضوعات نوین در حوزه اداره امور عمومی، موردتوجه حکمرانان قرارگرفته است که به رویکردی نوین در اشتراک گذاری ایده ها و داده ها میان نهادهای مختلف حاکمیتی، دولتی، بخش خصوصی و گروه های اجتماعی در راستای بهبود فرایندهای اداری و ارتقای سطح خدمات عمومی اشاره دارد. این مفهوم بر پایه مشارکت، شفافیت و همکاری به ایجاد فرصت های بیشتری برای نوآوری و بهبود فرایندها در اداره امور عمومی و حکمرانی تاکید دارد. بر همین اساس در این مطالعه با استفاده از استراتژی مطالعه تطبیقی، تجربیات جهانی موفق در حوزه نوآوری باز در ۱۴ کشور موردبررسی قرارگرفته و این تجارب در محورهای «ایده کلی و درس آموخته ها»، «کارکرد اصلی»، «ابزارها»، «وابستگی نهادی» و «مزیت نوآورانه» احصا و صورت بندی گردیده است. در بخش یافته ها، ازجمله مهم ترین مزایای نوآوری باز در این تجربیات می توان به «تنوع ذینفعان»، «آینده نگاری مشارکتی»، «درگیر سازی شهروندان»، «تحقق هوش جمعی»، «نظارت مدنی چند ذینفعی»، «شواهدمحور بودن» و «خط مشی گذاری مشارکتی» در حکمرانی اشاره کرد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فاطمه رستمی
دانشجوی دکتری مدیریت آموزش عالی، دانشگاه تهران، تهران، ایران
حیدر نجفی رستاقی
دانشجوی دکتری مدیریت دولتی، گروه خط مشی و اداره امور عمومی، دانشکده مدیریت دولتی و علوم سازمانی، دانشکدگان مدیریت، دانشگاه تهران، تهران، ایران
عطیه درویشوند
دانشجوی دکتری مدیریت آموزش عالی، دانشگاه تهران، تهران، ایران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :