چالش ها و فرصت های کارآفرینی در کلاس های چند پایه

کار آفرینی مفهومی عینی و عملی است که همزمان با آغاز زندگی انسان بر روی زمین و تلاش برای کسب درآمد و تامین مایحتاج زندگی پا به عرصه وجود گذاشت. در سالهای اخیر موضوع آموزش کار آفرینی بسیار گسترده شده و فقط منحصر و محدود به حوزه کسب و کار نیست، بلکه آموزش آن از طریق اهداف و آرمانهای سیاسی و اقتصادی وارد محیط های آموزشی و مدارس شده است. در سالهای اخیر، توجه به کارآفرینی به عنوان یک رویکرد آموزشی در کلاسهای چند پایه افزایش یافت. هدف از انجام این پژوهش بررسی چالش ها و فرصت های آموزش کارآفرینی در کلاس های چندپایه بود. این پژوهش از منظر هدف کاربردی و از لحاظ روش گردآوری داده ها کیفی می باشد. محققین جهت انجام پژوهش از روش مطالعه ی کتابخانه ای و از ابزار فیش برداری بهره بردند. ایشان از بین مقالات گوناگون ۱۳ مقاله را با روش نمونه گیری هدفمند انتخاب کرده و با روش فراترکیب تحلیل کردند. در این پژوهش تلاش شده است تا به فرصت ها و چالشهای موجود در اجرای برنامه های کارآفرینی و راهکارهای ممکن برای رفع آنها اشاره شود. نتایج نشان میدهد که کارآفرینی نه تنها مهارتهای اقتصادی و اجتماعی را تقویت میکند، بلکه به دانش آموزان کمک میکند تا تفکر خالق و حل مسئله را پرورش دهند. همچنین ایجاد فضای حمایتی و فراهمآوردن فرصتهای مناسبی برای تجربه عملی میتواند نقش مهمی در تقویت روحیه کارآفرینی و مسئولیت پذیری در دانش آموزان ایفا کند.

کلیدواژه ها:

کارآفرینی ، آموزش ، کلاسهای چند پایه ، خلاقیت ، مهارتهای اجتماعی