استفاده از روشهای متنوع تدریس در آموزش ابتدایی و نقش آن در اعتباربخشی به یادگیری

تحوالت سریع و پیچیده دنیای امروز، ضرورت استفاده از روشهای متنوع تدریس در آموزش ابتدایی را بیش از پیش نمایان کرده است. این مقاله به بررسی نقش استفاده از این روشها در اعتباربخشی به یادگیری دانش آموزان می پردازد. در ابتدا، مفاهیم و اهمیت آموزش ابتدایی و متنوع سازی روش های تدریس تشریح می شوند. سپس، به انواع روش های تدریس نوین نظیر یادگیری مبتنی بر بازی، یادگیری تلفیقی و آموزش چندحسی پرداخته شده و مزایا و معایب هر یک مورد بررسی قرار می گیرد. در ادامه، تاثیرات مثبت استفاده از روشهای متنوع تدریس بر بهبود کیفیت یادگیری و افزایش انگیزه و مشارکت دانش آموزان تحلیل می شود. نتایج حاصل از بررسی های انجام شده نشان می دهد که روشهای متنوع تدریس موجب تقویت تفکر انتقادی، خلاقیت و مهارت های اجتماعی در دانش آموزان می شود. همچنین، استفاده از این روش ها به افزایش اعتماد به نفس و رضایت دانش آموزان از فرآیند یادگیری کمک می کند. در نهایت، مقاله به بررسی چالش ها و موانع پیشرو در استفاده از روش های متنوع تدریس در مدارس ابتدایی پرداخته و راهکارهایی برای غلبه بر این موانع ارائه می دهد. از جمله این راهکارها می توان به آموزش مداوم معلمان، حمایت های مالی و اجرایی و ارتقاء زیرساخت های فناوری در مدارس اشاره کرد.

کلیدواژه ها:

آموزش ابتدایی ، اعتباربخشی ، تدریس ، یادگیری