بررسی جامعه شناختی تاثیر سرمایه اجتماعی خانواده بر موفقیت تحصیلی دانش آموزان دختر متوسطه اول علی آباد کتول

پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر سرمایه اجتماعی خانواده بر موفقیت تحصیلی دختران دانش آموز در مقطع متوسط ه اول شهر علی آباد کتول طراحی و اجرا شد. این تحقیق از نوع پژوهشهای کاربردی است که با استفاده از طرح نیمه تجربی و در قالب پیش آزمون و پس آزمون صورت گرفت. در این راستا، ۳۰ نفر از دانش آموزان دختر به صورت تصادفی نمونه گیری شدند و به دو گروه آزمایش و کنترل تقسیم شدند که هر گروه شامل ۱۵ نفر بود. گروه آزمایش در دوره های ۱۰ جلسه ای، تحت نظارت و ارزیابی عملکرد تحصیلی قرار گرفت، در حالی که گروه کنترل هیچگونه مداخله ای در زمینه سرمایه اجتماعی خانواده نداشت. اطلاعات مورد نیاز از طریق پرسشنامه های مرتبط با سرمایه اجتماعی و موفقیت تحصیلی جمع آوری شدند. سپس، برای تجزیه و تحلیل داده ها از روش تحلیل واریانس استفاده شد. نتایج این پژوهش نشان داد که سرمایه اجتماعی خانواده تاثیر قابل توجهی بر موفقیت تحصیلی دانش آموزان دارد. به عبارتی، سطح بالاتری از حمایت های اجتماعی و ارتباطات مثبت در خانواده، منجر به افزایش انگیزه، خودباوری و در نتیجه پیشرفت تحصیلی دانش آموزان می شود. این یافته ها اهمیت نقش خانواده را در فرآیند یادگیری و رشد تحصیلی دختران به خوبی نمایان می سازد. بنابراین، می توان نتیجه گرفت که تقویت سرمایه اجتماعی در خانواده ها می تواند به عنوان یک عامل موثر در بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان مورد توجه قرار گیرد.

کلیدواژه ها:

سرمایه اجتماعی ، خانواده ، موفقیت تحصیلی ، دانش آموزان ، جامعه شناختی