راهکارهایی برای کنترل کلاس و پیشگیری از بی انضباطی دانش آموزان

کنترل و نظارت دو مفهوم متفاوت در حوزه مدیریت آموزشگاهی مدارس است که باید به درستی تعریف شوند تا مدیران مدرسه بتوانند از آنها به شکل صحیح استفاده کنند. کنترل بیشتر به معنای بررسی و ارزیابی عملکردها و فعالیتهای انجام شده در مدرسه برای اطمینان از رسیدن به اهداف تعریف شده است، در حالیکه نظارت بیشتر به معنای رصد و بازرسی فعالیتهای روزمره در مدرسه برای اطمینان از رعایت استانداردها و دستورالعملهاست. کنترل با تمرکز بر نتایج و اهداف، فرایندی دقیق و سنجش پذیر است که در پایان هر مرحله زمانی انجام می شود. اما نظارت بیشتر به مشاهده مستمر فعالیت ها می پردازد تا از هماهنگی آنها با استانداردها اطمینان حاصل کند. همچنین کنترل تنها در صورت عدم دستیابی به اهداف اقدامات اصلاحی انجام می دهد، در حالیکه نظارت ممکن است با هر گونه انحراف از دستورالعملها واکنش نشان دهد.

کلیدواژه ها:

اصول ، مدیریت ، فراگیران ، معلم ، دانش آموزان