بررسی سبک های غالب یادگیری و شاخصهای تعیین آنها

یادگیری یکی از مباحث مهم در حوزه روانشناسی تربیتی است و عوامل بسیاری بر فرایند یادگیری تاثیر می گذارند. کشف و شناسایی سبک یادگیری دانش آموزان سبب می شود که معلم روش هایی برای تدریس برگزیند که منجر به هدایت دانش آموزان به سمت یادگیری راحت تر، سریع تر و بهتر مطالب شود. معلم با استفاده از روش های متنوع تدریس و بهره گیری از امکانات متن اسب با نحوه یادگیری دانش آموزان عالوه بر شناخت توانایی دانش آموزان می تواند آنها را به سمت آموزش های تخصصی تر و تحصیل در رشته های متناسب با استعدادشان هدایت کند. معلم با شناسایی سبک های یادگیری دانش آموزان به آنها کمک می کند تا از نحوه یادگیری خود مطلع شوند. تفاوت در سبک غالب نوآوری، تنها یکی از تفاوت های نظام های نوآوری کشورها است. از نگاه سیاست گذار، هدف نظام های نوآوری نیز در کشورهای در حال توسعه با کشورهای توسعه یافته متفاوت است. نظام های نوآوری کشورهای توسعه یافته که هدف آنها حفظ یا به چنگ آوردن موقعیت رهبری فناوری است جاافتاده و یکپارچه هستند.

کلیدواژه ها:

سبک یادگیری ، معلم ، کشور