نقش آرایه های ادبی در میزان علاقه دانش آموزان به خواندن درس

مقاله حاضر به روش مروری-کتابخانه ای است، که با توجه به نظرات اندیشمندان این عرصه به رشته تحریر در آمده است. هدف از این مطالعه بررسی نقش آرایه های ادبی در میزان علاقه دانش آموزان به خواندن درس انجام گرفته می باشد. محتوای الزم برای نگارش این مطالعه از طریق جستجو در پایگاه های اطلاعاتی (SID)، scholar G و موتور جستجوی گوگل بدست آمده است. نتایج بدست آمده نشان می دهد، آرایه های ادبی نه تنها به عنوان یک روش زیبایی بیان، بلکه به عنوان یک ابزار تاثیرگذار و قدرتمند در ادبیات، توانسته اند ارتباط ژانرهای ادبی را تقویت کنند و خوانندگان را برای تجربه های عمیق تر و پرمعنی تر در دنیای ادبیات آماده کنند.

کلیدواژه ها:

آرایه ادبی ، علاقه ، دانش آموزان ، درس