هوش مصنوعی ونقش آن درآموزش مهارت های زندگی ومدیریت زمان
محل انتشار: دومین همایش بین المللی جامعه شناسی، علوم اجتماعی و آموزش و پرورش با رویکرد نگاهی به آینده
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 426
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SEDCONF02_1491
تاریخ نمایه سازی: 25 اسفند 1403
چکیده مقاله:
هوش مصنوعی (AI) به عنوان یک فناوری نوین در بسیاری از حوزه ها تاثیرگذار بوده و در زمینه آموزش مهارت های زندگی و مدیریت زمان نیز کاربردهای فراوانی دارد. این فناوری با استفاده از الگوریتم های پیچیده و یادگیری ماشین، توانایی تحلیل داده ها، پیش بینی رفتار و پیشنهاد راه حل های فردی را به کاربران ارائه می دهد. در حوزه آموزش مهارت های زندگی، هوش مصنوعی می تواند از طریق سیستم های شخصی سازی شده، برنامه های آموزشی متناسب با نیازهای هر فرد را طراحی کند و به توسعه مهارت هایی نظیر حل مسئله، تفکر انتقادی، ارتباطات موثر و خودآگاهی کمک کند. همچنین، در مدیریت زمان، ابزارهای مبتنی بر هوش مصنوعی می توانند با تحلیل الگوهای رفتاری فرد، برنامه ریزی هوشمندانه تری را برای بهینه سازی زمان ارائه دهند. این چکیده به بررسی تاثیرات مثبت و چالش های استفاده از هوش مصنوعی در این دو زمینه می پردازد و به نقش آن در تسهیل فرآیند یادگیری و بهبود بهره وری شخصی می پردازد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
عرفان ریگی
آموزگار_امورتربیتی
محمد کردی کوشه
آموزگار_امورتربیتی
عارف ریگی فیروزآبادی
آموزگار_آموزش ابتدایی