بررسی آموزش و پرورش در زمینه ویژگی ها و تفاوت فردی دانش آموزی

در بسیاری از جوامع، به خصوص جوامع آموزشی مدرن، توجه به نیازهای خاص هر فرد در فرآیند یادگیری از اهمیت ویژه ای برخوردار است. در کشور ایران نیز، آموزش و پرورش در تلاش است تا با توجه به ویژگی ها و تفاوت های فردی دانش آموزان، محیطی مناسب برای رشد و شکوفایی همه جانبه فراهم آورد. به طور مثال، تحقیقات مختلف نشان داده اند که استفاده از شیوه های تدریس متنوع که متناسب با تفاوت های فردی دانش آموزان باشد، می تواند تاثیرات قابل توجهی در کیفیت یادگیری آنان داشته باشد یکی از مهم ترین ابعاد تفاوت های فردی در یادگیری، سبک های یادگیری است. سبک های یادگیری به روش های مختلفی که افراد در هنگام یادگیری از آن ها استفاده می کنند، اطلاق می شود. این سبک ها شامل visual (تصویری)، auditory (شنیداری) و kinesthetic (حرکتی) هستند. به عنوان مثال، برخی دانش آموزان بهتر از طریق مشاهده و استفاده از تصاویر مفاهیم را درک می کنند، در حالی که گروهی دیگر ممکن است از طریق گوش دادن به توضیحات شفاهی یاد بگیرند. بررسی و شناسایی این تفاوت ها می تواند به معلمان کمک کند تا آموزش خود را به گونه ای شخصی سازی کنند که پاسخگوی نیازهای مختلف دانش آموزان باشد

کلیدواژه ها:

عدالت آموزشی ، توسعه پایدار ، نابرابری های اجتماعی ، منابع آموزشی