بررسی تاثیر مهارت اجتماعی دانش آموزی با کتاب در مدارس
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی افق های نوین در آموزش و پرورش در هزاره سوم
- کد COI اختصاصی: CSECO01_2833
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 63
نویسندگان
فرهنگی آموزش و پرورش
فرهنگی آموزش و پرورش
فرهنگی آموزش و پرورش
فرهنگی آموزش و پرورش
چکیده
در سطح اجتماعی، کتاب خوانی می تواند به توسعه مهارت های اجتماعی کودکان کمک کند. وقتی که کودکان کتاب هایی با موضوعات مختلف می خوانند، به درک بهتری از فرهنگ ها، اقوام، و دیدگاه های مختلف می رسند که این امر باعث تقویت همدلی و آگاهی اجتماعی آن ها می شود. مطالعه کتاب های داستانی و حتی غیرداستانی می تواند به آن ها کمک کند تا با مفاهیم اخلاقی، انسانی و اجتماعی آشنا شوند و درک بهتری از روابط انسانی و نقش های اجتماعی پیدا کنند کتاب خوانی می تواند دنیای ذهنی کودکان را گسترش دهد و آن ها را به فردهایی مسئولیت پذیر و با درک بهتر از اجتماع تبدیل کندیکی از دیگر مزایای کتاب خوانی، تقویت مهارت های ارتباطی در کودکان است. مطالعه مرتب کتاب ها به کودکان این امکان را می دهد که دامنه واژگان خود را گسترش دهند، بتوانند بهتر و روان تر صحبت کنند و همچنین قادر به بیان افکار و احساسات خود به شیوه ای موثرتر باشند. این مهارت ها در مدارس و در تعاملات اجتماعی آنها به شدت اهمیت دارند و می تواند نقش کلیدی در موفقیت اجتماعی آن ها ایفاکلیدواژه ها
عدالت آموزشی، توسعه پایدار، نابرابری های اجتماعی، منابع آموزشیاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.