بررسی تاثیر آموزش های مهارتی در کار آفرینی هنرجویان مراکز آموزش فنی و حرفه ای شهر بجنورد

این پژوهش با هدف بررسی تاثیر آموزش های مهارتی در کارآفرینی هنرجویان مراکز آموزش فنی و حرفه ای شهر بجنورد انجام شده است. روش این تحقیق به لحاظ هدف کاربردی و به لحاظ روش اجرا از نوع توصیفی – پیمایشی است. جامعه آماری این پژوهش کلیه دبیران فعال در مراکز آموزش فنی و حرفه ای شهر بجنورد بوده است که شامل ۹۰ نفر بوده اند جهت نمونه گیری از روش تمام شمار استفاده شد لذا حجم نمونه ۹۰ نفر محاسبه شد. ابزار مورد استفاده در این پژوهش پرسشنامه تاثیر آموزش های مهارتی در کارآفرینی هنرجویان سایلر و همکاران (۲۰۱۲) بوده است. جهت تجزیه و تحلیل داده ها در بخش توصیفی از جدول میانگین، احراف استاندارد و ... استفاده شد و در قسمت استنباطی از تحلیل عاملی و همبستگی استفاده شد. یافته ها نشان داد آموزش های مهارتی در کارآفرینی هنرجویان مراکز آموزش فنی و حرفه ای شهر بجنورد موثر بوده است. نتایج حاصل از این تحقیق می تواند مورد استفاده سیاستگذاران و تصمیم گیرندگان آموزش و پرورش قرار گیرد تا با شناخت و تقویت این ویژگیها، زمینه ی اعتلا، رشد اقتصادی سریع و توسعه پایدار کشور و آموزش و پرورش فراهم نمایند.

کلیدواژه ها:

آموزش های مهارتی ، کارآفرینی ، هنرجویان ، فنی و حرفه ای