نقش مدیران مدارس در بهبود مستمر کیفیت آموزشی

نقش مدیریت به عنوان عامل اصلی ایجاد و ارتقای سطح سلامت در سازمان حائز اهمیت ویژه می باشد. در مدارس، مدیران وظایفی دارند که برای انجام این مهم باید نقش های سازمانی و روابط بین فردی و اهداف مدرسه را به طور روشن درک نموده و در جهت تامین نیازهای اعضای مدرسه و ارباب رجوع تلاش کنند و سازمان مدرسه را قادر به برخورد موفقیت آمیز با همکاران کرده تا بتواند همکاران مخرب را در جهت هدف اصلی مدرسه هدایت کرده و با تامین اهداف مدرسه سودمندی و ادامه ی حیات آن را تضمین کنند. به عبارت دیگر، فرایند رهبری اثری مستقیم بر توانایی سازمان در احیای نیاز کارمندان و ایجاد جو مطلوب کاری و اثربخش دارد بنابراین مدیران برای داشتن کارآیی لازم نیازمند مهارت اساسی هستند. این مهارتها و توانایی ها، فعالیتهای مدیران را در شغل خود کارآمد می سازد و وجود آنها برای نیل به بهره وری سازمان ضروری است و تسلط بر آنها به مدیران رضایت بیشتری می دهد و آنها را مطمئن می سازد که به پیشرفت و ترقی نیاز دارند.

کلیدواژه ها:

مدیران ، کیفیت ، بهبود ، مستمر ، آموزش