افزایش کیفیت یادگیری با روش ایجاد انگیزه دردانش آموزان ابتدایی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 81
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PJLCONFE01_827
تاریخ نمایه سازی: 25 اسفند 1403
چکیده مقاله:
تدریس در مقطع ابتدایی به دلایل شرایط سنی دانش آموزان که بر رفتار و اخلاق آن ها بسیار موثر است، باید به گونه ای باشد تا دانش آموزان نسبت به یادگیری و درس خواندن خسته و نا امید نشونند و انگیزه کافی برای آموزش دیدن را در خود ببینند. یکی از مهم ترین وظایف روانشناسی معلمان مقطع ابتدایی ایجاد احساس نیاز و انگیزه در دانش آموزان است. دانش آموزان بی انگیزه و بی علاقه، حضور در مدرسه و کلاس درس برای آن ها خوشایند نیست و در نتیجه دچار افت تحصیلی خواهند شد.
نویسندگان
حسین طالبی
کارشناسی نرم افزار کامپیوتر