بررسی مفاهیم یادگیری مستمر و اصول مهم یادگیری مستمر

در نظام آموزش و پرورش کشورهای مختلف به وجود آورند.از مقوای دور ریخته شده تبدیل شده به مناظر شهری و وسایل نقلیه گرفته تا گرفتن شخصیت های کتاب مورد علاقه خود و بازنویسی ماجراهای جدید برای آنها، یادگیری و تولید حول محور علایق یادگیرندگان در بسیاری از زمینه های خارج از مدرسه است و این موارد تمایلات جدیدی نیستند. با این حال، آنچه جدید است، روش هایی است که می توان با ابزارهای رسانه ای جدید، تخصص یادگیرندگان را شبکه سازی، تقویت و در سطح جهانی مشخص کرد. یادگیری مستمر نوعی از یادگیری است که در آن یک فرد یادگیرنده علاقه شخصی خود را با دوستان و بزرگسالان دنبال می کند به طوری که یادگیری در پروژه ها با دستاوردهای تحصیلی، موفقیت شغلی و مشارکت مدنی مرتبط است. در این پژوهش به روش تحلیلی توصیفی به بررسی مفاهیم یادگیری مستمر و اصول مهم یادگیری مستمر پرداخته است و در ادامه چگونگی تنظیم مناسبات و بایدهای یادگیری مستمر در بکارگیری آن در مدرسه تشریح شده است.

کلیدواژه ها:

آموزش وپرورش ، یادگیری مستمر ، آموزگار ، دانش آموز ، مدرسه