هوش مصنوعی و نقش آن در پرورش مهارت های تفکر تحلیلی و منطقی در دانش آموزان

هدف از انجام این مقاله بررسی هوش مصنوعی و نقش آن در پرورش مهارت های تفکر تحلیلی و منطقی در دانش آموزان می باشد که با استفاده از منابع کتابخانه ای و به روش توصیفی و تحلیلی به نگارش در آمده است. هوش مصنوعی (AI) یکی از پیشرفته ترین تکنولوژی های معاصر است که تاثیرات گسترده ای بر بسیاری از جنبه های زندگی انسان دارد. در زمینه آموزش، هوش مصنوعی می تواند به عنوان ابزاری کارآمد برای پرورش مهارت های تفکر تحلیلی و منطقی در دانش آموزان عمل کند. این تکنولوژی با استفاده از الگوریتم های پیچیده و داده های بزرگ، توانایی تطبیق با نیازهای فردی دانش آموزان را دارد و می تواند به بهبود روش های یاددهی و یادگیری کمک کند. هوش مصنوعی با فراهم آوردن محیط های یادگیری تعاملی، شبیه سازی های منطقی و آنالیز دقیق نتایج آموزشی، به تقویت توانایی های حل مساله، تصمیم گیری و تفکر انتقادی دانش آموزان کمک می کند. در این مقاله، به بررسی نقش هوش مصنوعی در تقویت مهارت های تفکر تحلیلی و منطقی در فرآیند آموزش پرداخته می شود.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، تفکر تحلیلی ، تفکر منطقی