چگونه هوش مصنوعی می تواند روش های تدریس را تغییر دهد و به نیازهای یادگیرندگان بهتر پاسخ دهد

هدف از انجام این مقاله بررسی چگونه هوش مصنوعی می تواند روش های تدریس را تغییر دهد و به نیازهای یادگیرندگان بهتر پاسخ دهد که با استفاده از منابع کتابخانه ای و به روش توصیفی و تحلیلی به نگارش در آمده است. تحولات فناوری در دهه های اخیر منجر به ظهور هوش مصنوعی در حوزه آموزش شده است. هوش مصنوعی با توانایی تحلیل داده های یادگیری، شخصی سازی محتوا و ارائه بازخوردهای هوشمند، توانسته است روش های تدریس را متحول کند. این فناوری می تواند با ایجاد محیط های یادگیری تطبیقی، استفاده از سیستم های توصیه گر و طراحی معلمان مجازی، فرآیند یادگیری را برای هر دانش آموز متناسب سازی کند. علاوه بر این، هوش مصنوعی قادر است نقاط ضعف و قوت یادگیرندگان را شناسایی کرده و با ارائه پیشنهادهای مناسب، روند یادگیری را بهبود بخشد. در این پژوهش، نقش و تاثیر هوش مصنوعی در تغییر روش های تدریس و پاسخ گویی به نیازهای یادگیرندگان بررسی شده و چالش ها و فرصت های مرتبط با این فناوری مورد تحلیل قرار گرفته است.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، روش های تدریس ، نیازهای یادگیرندگان