تاثیر همکاری معلم و والدین بر کاهش اضطراب اجتماعی دانش آموزان خجالتی ابتدایی

اضطراب اجتماعی یکی از مشکلات رایج در میان دانش آموزان ابتدایی است که می تواند تاثیر قابل توجهی بر همکاری اجتماعی، عملکرد تحصیلی و رشد روان شناختی آن ها بگذارد. بسیاری از کودکان خجالتی هنگام قرارگیری در موقعیت های اجتماعی مانند صحبت در کلاس، برقراری ارتباط با همسالان یا شرکت در فعالیت های گروهی دچار استرس و نگرانی می شوند. این وضعیت، در صورت عدم مدیریت صحیح، ممکن است منجر به انزوای اجتماعی، کاهش اعتماد به نفس و افت تحصیلی شود. در این میان، همکاری معلم و والدین می تواند نقشی اساسی در کاهش اضطراب اجتماعی و کمک به توانمندسازی این کودکان ایفا کند. معلمان به دلیل تعامل روزانه با دانش آموزان می توانند نشانه های اضطراب اجتماعی را در کلاس درس شناسایی کرده و از طریق روش های آموزشی مناسب، به کاهش آن کمک کنند. از سوی دیگر، والدین با شناخت عمیق تر از ویژگی های فردی فرزندشان، قادرند از طریق حمایت عاطفی و ایجاد محیطی امن در خانه، زمینه را برای رشد مهارت های اجتماعی کودک فراهم نمایند. زمانی که این دو نهاد مهم – یعنی مدرسه و خانواده – در کنار یکدیگر عمل کنند، می توانند با استفاده از راهبردهای هدفمند، به افزایش همکاری اجتماعی و کاهش ترس از موقعیت های اجتماعی در کودکان خجالتی کمک نمایند. از جمله راهبردهای موثر تعامل معلم و والدین در این زمینه می توان به برگزاری جلسات مشاوره و کارگاه های آموزشی، تشویق کودکان به شرکت در فعالیت های گروهی و فوق برنامه، استفاده از بازخوردهای مثبت، و به کارگیری بازی های تعاملی برای تقویت مهارت های ارتباطی اشاره کرد. همچنین، فراهم سازی محیطی آرام و بدون فشار در خانه و مدرسه، نقش مهمی در کاهش ترس از قضاوت دیگران و افزایش اعتماد به نفس کودکان دارد. با توجه به اهمیت همکاری بین معلم و والدین در کاهش اضطراب اجتماعی، لازم است که این ارتباط به صورت ساختاریافته و مستمر تقویت شود. مدارس می توانند از طریق برنامه های مشارکتی، والدین را به ایفای نقش فعال تر در فرآیند رشد اجتماعی فرزندانشان تشویق کنند. در این مقاله، تلاش می شود تا با بررسی تاثیر همکاری معلم و والدین بر کاهش اضطراب اجتماعی دانش آموزان خجالتی، راهکارهای عملی و موثری برای بهبود همکاری اجتماعی این کودکان ارائه شود.

کلیدواژه ها:

اضطراب اجتماعی ، دانش آموزان خجالتی ، همکاری معلم و والدین ، همکاری اجتماعی ، اعتماد به نفس ، انزوای اجتماعی.