بررسی روش هایی که معلمان می توانند برای تقویت مهارت های اجتماعی در دانش آموزان استفاده کنند
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 82
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSECONFE01_1908
تاریخ نمایه سازی: 24 اسفند 1403
چکیده مقاله:
این مقاله به بررسی روش هایی می پردازد که معلمان می توانند برای تقویت مهارت های اجتماعی در دانش آموزان به کار ببرند. مهارت های اجتماعی به عنوان یکی از عوامل کلیدی در موفقیت تحصیلی و اجتماعی دانش آموزان شناخته می شوند و نقش مهمی در شکل گیری شخصیت و تعاملات آن ها ایفا می کنند. در این راستا، روش های متنوعی از جمله فعالیت های گروهی، بازی های آموزشی، و ایجاد فضایی مثبت و حمایتی در کلاس درس مورد بررسی قرار می گیرد. همچنین، تاثیر این روش ها بر افزایش اعتماد به نفس، بهبود روابط بین فردی و توانایی حل مسئله در دانش آموزان تحلیل می شود. هدف این مقاله ارائه راهکارهای عملی و موثر برای معلمان است تا بتوانند به بهبود مهارت های اجتماعی دانش آموزان خود کمک کنند و آن ها را برای مواجهه با چالش های اجتماعی آماده سازند. نتایج این تحقیق می تواند به عنوان منبعی ارزشمند برای معلمان و پژوهشگران در حوزه آموزش و پرورش مورد استفاده قرار گیرد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مهدیه عباسی راد
کارشناس ارشد مدیریت بازرگانی
فاطمه زارعشاهی
کارشناسی روانشناسی عمومی
علی رضا شاه سوندی
لیسانس آموزش ابتدایی