مدیریت کلاس درس و چالش های آن

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 57

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MISCONF01_3538

تاریخ نمایه سازی: 24 اسفند 1403

چکیده مقاله:

چکیدهکلاس درس یک محیط یادگیری پویا و متنوع است که در آن دانش آموزان از پیشینه های مختلف گرد هم می آیند که هر کدام دارای نقاط قوت، نیازها و سبک های یادگیری منحصربه فردی هستند (Ainsworth & Prendergast، ۲۰۱۱). تفاوت های فردی طیف وسیعی از عوامل را شامل می شود، از جمله سبک های یادگیری، زمینه های فرهنگی، دانش قبلی، توانایی های شناختی، علایق و نیازهای اجتماعی-عاطفی (تاملینسون، ۲۰۱۹). شناخت و احترام به این تفاوت ها برای ایجاد کلاس های فراگیر که در آن همه دانش آموزان احساس ارزشمندی، حمایت و قدرت برای دستیابی به پتانسیل کامل خود کنند، ضروری است (فلوریان، ۲۰۱۸).

نویسندگان

زهرا ریگی

آموزش و پرورش شهرستان خاش

حسنیه کلکلی

آموزش و پرورش شهرستان ایرانشهر

الهام یعقوبی فورک

آموزش و پرورش شهرستان خاش

سعید میرکازهی

آموزش و پرورش شهرستان خاش