ارزیابی ضرورت یادگیری مهارت های زندگی در مدارس ابتدایی

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 121

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ESCSSCONG03_044

تاریخ نمایه سازی: 24 اسفند 1403

چکیده مقاله:

در دنیای پیچیده و پرمشغله امروز، آموزش مهارت های زندگی به دانش آموزان از اهمیت بالایی برخوردار است. مطالعه پیش رو با بررسی منابع کتابخانه ای و مقالات مربوطه به بررسی اهمیت و نقش این موضوع می پردازد. نتایج پژوهش نشان می دهد این مهارت ها به دانش آموزان کمک می کنند تا با چالش های زندگی روزمره به طور موثرتری روبرو شوند و به عنوان یک فرد بالغ و مسئول در جامعه ایفای نقش کنند. مهارت های زندگی به دانش آموزان کمک می کنند تا هویت خود را بشناسند، اعتماد به نفس خود را افزایش دهند و با دیگران روابط سالم و سازنده برقرار کنند. این مهارت ها به دانش آموزان کمک می کنند تا با استرس، اضطراب و سایر مشکلات روانی به طور موثرتری مقابله کنند. مهارت های زندگی مانند حل مسئله، تصمیم گیری و تفکر انتقادی به دانش آموزان کمک می کند تا در تحصیلات خود موفق تر باشند. همچنین آموزش مهارت های زندگی به دانش آموزان می تواند در پیشگیری از آسیب های اجتماعی مانند اعتیاد، خشونت و رفتارهای پرخطر موثر باشد. بطور کلی مهارت های زندگی به دانش آموزان کمک می کند تا برای ورود به جامعه و ایفای نقش های مختلف در آن آماده شوند. بنابراین آموزش مهارت های زندگی در مدارس ابتدایی یک ضرورت انکارناپذیر بوده که به دانش آموزان کمک می کنند تا به عنوان افراد سالم، شاد و موفق در جامعه زندگی کنند.

نویسندگان

محسن اربابی

مدرس مدعو دانشگاه فرهنگیان زاهدان

افسانه بامری

دانشجوی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس رسالت زاهدان