ارزیابی تاثیر فعالیت های کلاسی خارج از مدرسه بر یادگیری تجربی دانش آموزان

این مقاله به ارزیابی تاثیر فعالیت های کلاسی خارج از مدرسه بر یادگیری تجربی دانش آموزان می پردازد. هدف از این تحقیق، بررسی نقش فعالیت های عملی خارج از مدرسه در فرآیند یادگیری و ارتقاء درک مفهومی و عملی دانش آموزان است. روش تحقیق مقاله، تحلیلی-توصیفی و مبتنی بر مطالعات کتابخانه ای و استفاده از مقالات معتبر در این حوزه می باشد. نتایج تحقیق نشان می دهد که فعالیت های خارج از مدرسه، همچون سفرهای علمی، بازدیدهای میدانی و کارگاه های آموزشی، تاثیر بسزایی در تقویت مهارت های شناختی و اجتماعی دانش آموزان دارند. این فعالیت ها نه تنها موجب درک عمیق تر از مفاهیم علمی می شوند، بلکه به ایجاد انگیزه و علاقه در یادگیری نیز کمک می کنند. همچنین، فعالیت های عملی خارج از مدرسه می توانند تعاملات گروهی و مشارکت فعال دانش آموزان را افزایش دهند. با این حال، چالش هایی همچون محدودیت منابع و مسائل امنیتی می تواند بر تاثیرگذاری این نوع فعالیت ها اثرگذار باشد. در نهایت، مقاله پیشنهاداتی برای بهبود و گسترش این نوع فعالیت ها در مدارس ارائه می دهد.

کلیدواژه ها:

فعالیت های کلاسی ، یادگیری تجربی ، آموزش عملی ، یادگیری خارج از مدرسه ، مشارکت