چگونه می توان با استفاده از راهکارهای نوآورانه و مدرسه محور، فرهنگ پژوهشگری و یادگیری علمی را در دانش آموزانم تقویت کرد

این اقدام پژوهی به بررسی راهکارهای نوآورانه و مدرسه محور در تقویت فرهنگ پژوهشگری و یادگیری علمی در دانش آموزان می پردازد. هدف اصلی این تحقیق، شناسایی و اجرای روش هایی است که بتوانند انگیزه و علاقه دانش آموزان را به پژوهش و یادگیری عمیق تر افزایش دهند. در این راستا، از فعالیت های گروهی، پروژه های عملی، و استفاده از فناوری های نوین آموزشی بهره گرفته شده است. همچنین، برگزاری کارگاه های آموزشی و مسابقات علمی به عنوان ابزارهای موثر در جذب دانش آموزان به پژوهشگری مورد استفاده قرار گرفت. نتایج این پژوهش نشان می دهد که با ایجاد فضایی مشارکتی و خلاقانه، دانش آموزان به طور قابل توجهی در مهارت های پژوهشی و علمی خود پیشرفت کرده و نسبت به یادگیری علمی احساس مسئولیت بیشتری پیدا کردند. این تحقیق می تواند به عنوان الگویی برای سایر معلمان و مدارس در راستای تقویت فرهنگ پژوهشگری در دانش آموزان مورد استفاده قرار گیرد.

کلیدواژه ها:

پژوهشگری ، یادگیری علمی ، نوآوری ، مدرسه محور ، انگیزه