سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

رابطه بین حمایت سازمانی ادراک شده ، استقلال شغلی و سه گانه تاریک شخصیت با فرسودگی شغلی در معلمان استثنایی شهر زاهدان

سال: 1403
نوع سند: پایان نامه کارشناسی ارشد
زبان: فارسی
مشاهده: 80

فایل این پایان نامه کارشناسی ارشد در 104 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این پایان نامه کارشناسی ارشد:

شناسه ملی سند علمی:

pre-2200553

تاریخ نمایه سازی: 24 اسفند 1403

چکیده پایان نامه کارشناسی ارشد رابطه بین حمایت سازمانی ادراک شده ، استقلال شغلی و سه گانه تاریک شخصیت با فرسودگی شغلی در معلمان استثنایی شهر زاهدان

پژوهش حاضر باهدف بررسی رابطه بین حمایت سازمانی ادراک شده، استقلال شغلی و سه گانه تاریک شخصیت با فرسودگی شغلی در معلمان استثنایی شهر زاهدان انجام گرفت. پژوهش انجام شده از نظر هدف کاربردی و از نظر روش اجرا، توصیفی از نوع همبستگی است. جامعه آماری این پژوهش، شامل تمامی معلمان استثنایی شهر زاهدان در سال تحصیلی 403-1402 می باشد که تعداد آن ها برابر 300 نفر بود، برای انجام پژوهش نمونه ای به حجم 169 نفر با استفاده از جدول مورگان و به صورت نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند. در این پژوهش از پرسشنامه های استاندارد مقیاس کوتاه شده حمایت سازمانی ادراک شده آیزنبرگر (1986) ، مقیاس استقلال شغلی جانگ (1995)، مقیاس دوجین کثیف (2010) و مقیاس فرسودگی شغلی مسلش (1985) استفاده شد. برای تحلیل داده ها از نرم افزار spss22 و smart pls 3 استفاده شد. نتایج بررسی پیش بینی فرسودگی شغلی توسط متغیرهای حمایت سازمانی ادراک شده، استقلال شغلی و سه گانه تاریک شخصیت با آزمون رگرسیون خطی چندگانه نشان داد که مدل همبستگی میان متغیرها 0.725 با ضریب تعیین 0.526 است مبنی بر اینکه متغیرهای پیش بین به میزان حدودا 53 درصد توان پیش بینی متغیر فرسودگی شغلی را در میان معلمان داشتند. نتایج ضرایب رگرسیونی نیز نشان داد که از میان متغیرهای پیش بین متغیر حمایت سازمانی ادراک شده با ضریب 0.250-، استقلال شغلی با ضریب 0.348- و شخصیت جامعه ستیز با ضریب 0.266 اثر معناداری بر فرسودگی شغلی معلمان داشتند مبنی بر اینکه با افزایش حمایت سازمانی ادراک شده و استقلال شغلی از میزان فرسودگی شغلی در میان معلمان کاسته می گردد در حالی که هرچه شخصیت جامعه ستیز افزایش یابد بر میزان فرسودگی شغلی معلمان افزوده می گردد. در حالی که دو شخصیت ماکیاولیسم و خودشیفته اثر معناداری بر فرسودگی شغلی معلمان نداشتند فرضیه اصلی در خصوص متغیرهای حمایت سازمانی ادراک شده، استقلال شغلی و شخصیت جامعه ستیز تایید گردیده است.

کلیدواژه های رابطه بین حمایت سازمانی ادراک شده ، استقلال شغلی و سه گانه تاریک شخصیت با فرسودگی شغلی در معلمان استثنایی شهر زاهدان:

فرسودگی شغلی ، حمایت سازمانی ادراک شده ، استقلال شغلی ، سه گانه تاریک شخصیت ، معلمان استثنایی

نویسندگان پایان نامه کارشناسی ارشد رابطه بین حمایت سازمانی ادراک شده ، استقلال شغلی و سه گانه تاریک شخصیت با فرسودگی شغلی در معلمان استثنایی شهر زاهدان

وحید قویدل حیدری

دبیر مدارس استثنایی

اله نظر علی صوفی (استاد راهنما)

استاد یار دانشگاه فرهنگیان

مراجع و منابع این پایان نامه کارشناسی ارشد:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله پیش چاپ را نمایش می دهد. برخی از مراجع این مقاله ممکن است قبلا در سیویلیکا نمایه شده باشند، در این صورت مراجع مورد نظر به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی و بدون دخالت انسانی استخراج شده و به مقاله یا منبع مذکور لینک میشوند
ابراهیمی ،دل آرام ، 1399، ارزیابی تاثیر جو سازمانی، ادراک ...
ابراهیمی ، محمد . (1401). ارزیابی اثرات ابتکار عمل شخصی ...
اشکور وکیلی ، محمد .(1400). بررسی رابطه بین ادراک از ...
اندام، رضا، و اسعدی، مهناز. (1394). رابطه بین استقلال شغلی ...
امیری سهراب، سپهریان آذر فیروزه.(1395). روابط ابرازگری هیجانی، عاطفه مثبت ...
بابامیری، محمد، ظهیری هرسینی، آزیتا، طهماسبی، رضا، مروتی، ذکراله، یوسفی ...
بابای خاکیان،زینب ؛ کرمی ، جهانگیر ؛ رشیدی ،علیرضا(1394) . ...
بستانی اباتری ، مهدی .(1399) . بررسی تاثیر فرسودگی شغلی ...
بهرامی حمیدرضا ، صریحی اسفستانی رسول ، (1394) ، ارتباط ...
بیانی ، علی اصغر و سمیعی ،رضا .(1393) . نقش ...
جعفرپور نوشهری، مازیار .(1400). بررسی تاثیر مدیریت منابع انسانی با ...
چلبی، مصطفی. (1398). بررسی تاثیر شفافیت سازمانی، جو سازمانی و ...
خالقی، طاهره و نراقی مرغانو، اعظم و ریاحی، جمیله و ...
داوری، علی و رضازاده، آرش (1392)، مدلسازی معادلات ساختاری با ...
دوالی, محمد مهدی و عبدالهی, اعظم. (1401). تاثیر صفات تاریک ...
رابینز پی استیفن ،(1390) ،رفتار سازمانی: مفاهیم، نظریه ها و ...
رابینز پی استیفن، (1384)،مدیریت رفتار سازمانی ، ترجمه علی پارسائیان ...
رجبی ، عاطفه .(1398) . رابطه ی تاب آوری شغلی ...
رستمی ، علی اکبر. (1398) . تاثیر استقلال شغلی بر ...
زکی، محمدعلی (1385). بررسی و سنجش حمایت سازمانی. مجله دانشکده ...
سازمان استثنایی ،1397،شیوه نامه اجرایی آیین نامه آموزش وپرورش تلفیقی ...
ساعت چی ، محمود .(1386) . روانشناسی بهره وری عوامل ...
ساعتچی،محمود و عسگریان، مهناز .(1393) . آزمون های روانشناختی . ...
سپهوند، رضا، قدسی، مسعود، و فرح بخش، سعید. (1393). تعهد ...
سیف نراقی ، مریم، و نادری، عزت الله. (1388). روانشناسی ...
شمالی احمد آبادی مهدی، برخورداری احمدآبادی عاطفه.(1401). نقش استرس، فرسودگی ...
شیرازی ، علی؛ شجاعیان، امیر؛ غلامیان، محمد (1398). رابطه بین ...
طالبی, بهنام و زارع, یعقوب. (1398). بررسی رابطه سلامت سازمانی ...
عسگری ، زهرا، عابدی سروستانی، احمد، و محبوبی، محمدرضا. (1396). ...
آم فیروزآبادی ، سمیه ساداتی و نورانی کوتنایی ، ژیلا (1397).تبیین ...
قاسم زاده علیشاهی، ابوالفضل، و رزاقی، محمد. (1400). بررسی نقش ...
قربانیان، پروین، تقی پور ظهیر، علی، زمانی مقدم، افسانه، و ...
کالیمو رایجاو ا.البطوی،کوپر کاری(1389)، مدیریت عوامل روانی اجتماعی محیط کار ...
محمد زاده علی، عاشوری احمد.(1397). مقایسه همبسته های شخصیتی صفات ...
مرادی ، مرتضی ؛ جلیایان، حمید رضا ؛ کیان پور ...
مسرور رودسری دریادخت، صالحی زهرا، حقانی حمید،1401، ارتباط فرسودگی شغلی ...
مشهدی شهرضایی ، آیلین . (1397). رابطه ساختاری سه گانه ...
معروفی مریم ؛ موسوی اصل فاطمه السادات ، همتی زینب ...
ملا جعفری , عاطفه و رحیمی, مهدی. (1402). نقش فرسودگی ...
ممانی ، رعنا ؛ قلعه ای ؛ علیرضا ،عبدیان ؛ ...
منطقیان ، الهام ؛ صابری ، هایده و بشر دوست ...
مهدی زاده مهرالسادات، وفایی نجار علی، تقی پور علی، اسماعیلی ...
نجفی پور تابستانق, عباس, کاربخش داوری, مرجان وکاظم زاده, رضا. ...
هادسن کریستین ،(1389)، روانشناسی و کار ترجمه شهرام نقش تبریزی ...
هالاهان، دانیل. (1371 ). کودکان استثنایی (مقدمه ای بر آموزشهای ...
Aronsson, G., Theorell, T., Grape, T., Hammarstrom, A., Hogstedt, C., ...
Ballou, KA. A concept analysis of autonomy. J Prof Nurs ...
Basar, U. (2020). A Multilevel Study of Relationships between Leaders’ ...
Benard, B. (1995). Fostering resilience in children. Urbana, IL: ERIC ...
Campbell, W. K., & Foster, J. D. (2007), “The Narcissistic ...
Cheng, J. C., & Yi, O. (2018). Hotel employee job ...
Čopková R. (2021) ‘Burnout Syndrome and Dark Triad at Schools: ...
Crane, N., Zusho, A., Ding, Y., & Cancelli, A. (2016). ...
Daghash, H. (2022). Personal Resilience, Social Support, and Organizational Support ...
Day, A., Crown, S. N., & Ivany, M. (2017). Organisational ...
Deci E. L. & et al; "Need satisfaction, motivation, and ...
DeVaro, J.; Li, R. & Brookshire, D. (2007). Analysing the ...
Dickson, K. E.; Lorenz, A. (2009),"Psychological empowerment and job satisfaction ...
Dworkin AG, Saha LJ Hill AN. Teacher burnout and perceptions ...
Dyrbye, L. N., Massie, F. S., Jr., Eacker, A., Harper, ...
Eisenberger, R., Aselage, J., Sucharski, I. L., & Jones, J. ...
Eisenberger, R., Cummings, J., Armeli, S., & Lynch, P. (1997). ...
Eisenberger, R., Huntington, S.,& Sowa,D(1986),"perceived organizational suppurt, discretionary treatment, and ...
Fernet, C., Lavigne, G. L., Vallerand, R. J., & Austin, ...
Flook, L; Goldberg, S. B; Pinger, L; Bonus, K & ...
Fajri, A., & Haerudin, H. (2022). The Effect of Work-From ...
Foss، N.، Minbaeva، D. B.، Pedersen، T.، & Reinholt، M. ...
Garcia-Arroyo, J. A., Osca Segovia, A., & Peiro, J. M. ...
Grama, B. G., & Balas, M. (2018). Organizational support, emotional ...
Gibbs, D. (2009),”Empowering programs with evaluation technical assistance: Outcomes and ...
Grotevant, H., Dulman, M., Dunbar, N., Nelson, J., Christensen, M., ...
Hackman, J. R., & Oldham, G. R. (1975). Development of ...
Huang, J. W. & Li, Y. H. (2009). The mediating ...
Jennings, P., Frank, J., Snowberg, K., Coccia, M., & Greenberg, ...
Johnson, S. M., & Naidoo, A. V. (2017). A psychoeducational ...
Jonge, J. D. (1995). Job autonomy, well-being, and health: A ...
Kalimo, R., El Batawi, M. A., & Cooper, C. L. ...
Kemper, K. J., Schwartz, A., & Pediatric Resident Burnout-Resilience Study ...
Khan, F., Yusoff, R., & Khan, A. (2014). Job demands, ...
Kim, M. N., Yoo, Y. S., Cho, O. H., & ...
Kim, Y. (2016). Music therapists’ job demands, job autonomy, social ...
Kokkinos, C. M. (2007). Job stressors, personality and burnout in ...
Kremer, I. (2016). The relationship between school-work-family-conflict, subjective stress, and ...
Lai H, Hossin MA, Li J, Wang R & Hosain ...
Lauden, S. M., Wilson, P. M., Faust, M. M., Webber, ...
Loeber, R., Burke, J., & Pardini., D . (2009). Perspectives ...
Liopis, O., Foss, N.J. (2016). Understanding the climate-knowledge sharing relation: ...
Liu, C; Spector, P. E; Liu, Y & Shi, L. ...
Martin RA, Lastuk JM, Jeffery J, Vernon PA, Veselka L. ...
Masa'deh, R.; Shannak, R.; Maqableh, M. & Tarhini, A. (2017). ...
Maslach, C., & Jackson, S. E. (1981). Maslach Burnout Inventory ...
Mayes, B. T. Finney, T. G. Johnson, T. W. Shen, ...
Michaeli Manee, F., Salehi, M. & Ahmadi Khouie, S. (2017). ...
Miller, J. D., Campbell, W. K., & Pilkonis, P. A. ...
Myles, B.S., Ormsbee, C.K., & Simpson, R.L. (2006). Autism and ...
Oberle, E., & Schonert-Reichl, K. A. (2016). Stress contagion in ...
Park, R. (2016). Autonomy and citizenship behavior: a moderated mediation ...
Pas, E. T., Bradshaw, C. P., & Hershfeldt, P. A. ...
Pearson, L. C. & Hall, B. W. (1993). Initial construct ...
Pellerone, Monica; Malizia, Nicola; Ramaci, Tiziana. (2016). Teachers’ Burnout and ...
Prusik, M., & Szulawski, M. (2019). The Relationship Between the ...
Reeve J.; Understanding motivation and emotion; (3e.) New York: Wiley, ...
Rhoades, L. & Eisenberger, R. (2002). Perceived organizational support: A ...
Rosenbloom, T. Malka, Y. & Israel, S. (2016). Job burnout ...
Schmitz, J., & Schrader, J. (2015). Corporate social responsibility: a ...
Shanafelt, T., Bradley, K., Wipf, J. Back, A. (2002). Burnout ...
Short, P. M. (1994). Defining teacher empowerment, Education, 114 (4), ...
Smith, M. B., & Webster, B. D. (2018). Narcissus the ...
Staples, B. B., Burke, A. E., Batra, M., Kemper, K. ...
Stefan, E.N., Nathan, B., Robert, J.B., & Christopher, L.M. (1998). ...
Street, Mary. Sue. (1988). An investigation of the relationships among ...
Strong, L. (2012). A psychometric study of the teacher work- ...
Suhrabi, z., taghinejad, h., & Kikhavani, s. (2013). Concept Analysis ...
Talak, k. (2022). The Effect of Motivation on The Dark ...
Walters G, Raybould M. Burnout and perceived organizational support among ...
Yildiz Durak, H., & Saritepeci, M. (2019). Occupational burnout and ...
Zajenkowski M, Czarna AZ. What makes narcissists unhappy? Subjectively assessed ...
Zeng, X., Zhang, X., Chen, M., Liu, J., & Wu, ...
Ziaei S.Theglobal morement towards inclusive education Except Edu.2003; 18(9):33-34. ...
نمایش کامل مراجع

مقاله فارسی "رابطه بین حمایت سازمانی ادراک شده ، استقلال شغلی و سه گانه تاریک شخصیت با فرسودگی شغلی در معلمان استثنایی شهر زاهدان" توسط وحید قویدل حیدری، دبیر مدارس استثنایی؛ اله نظر علی صوفی، استاد یار دانشگاه فرهنگیان نوشته شده و در تاریخ 24 اسفند 1403 به صورت پیش چاپ در پایگاه سیویلیکا ثبت شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله فرسودگی شغلی، حمایت سازمانی ادراک شده، استقلال شغلی، سه گانه تاریک شخصیت، معلمان استثنایی هستند. در چکیده این مقاله اشاره شده است که پژوهش حاضر باهدف بررسی رابطه بین حمایت سازمانی ادراک شده، استقلال شغلی و سه گانه تاریک شخصیت با فرسودگی شغلی در معلمان استثنایی شهر زاهدان انجام گرفت. پژوهش انجام شده از نظر هدف کاربردی و از نظر روش اجرا، توصیفی از نوع همبستگی است. جامعه آماری این پژوهش، شامل تمامی معلمان استثنایی شهر زاهدان در سال تحصیلی 403-1402 می باشد ... . برای دانلود فایل کامل مقاله رابطه بین حمایت سازمانی ادراک شده ، استقلال شغلی و سه گانه تاریک شخصیت با فرسودگی شغلی در معلمان استثنایی شهر زاهدان با 104 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.