تحلیل و بررسی چگونگی استفاده از هوش مصنوعی برای پیش بینی موفقیت تحصیلی دانش آموزان در مدرسه

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 52

فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CSECONFE01_1899

تاریخ نمایه سازی: 23 اسفند 1403

چکیده مقاله:

در عصر حاضر، هوش مصنوعی (AI) به عنوان یک ابزار نوین در آموزش و پرورش به کار گرفته شده است تا به بهبود فرآیند یادگیری و پیش بینی موفقیت تحصیلی دانش آموزان کمک کند. این مقاله به بررسی چگونگی استفاده از هوش مصنوعی برای پیش بینی موفقیت تحصیلی پرداخته و عوامل موثر بر عملکرد تحصیلی، از جمله ویژگی های فردی، اجتماعی و محیطی را تحلیل می کند. با استفاده از مدل های هوش مصنوعی، نظیر الگوریتم های یادگیری ماشین و شبکه های عصبی، امکان شناسایی الگوهای پیچیده و پیش بینی نتایج تحصیلی فراهم می شود. همچنین، چالش هایی نظیر کیفیت داده ها، تعصب الگوریتمی و مسائل حریم خصوصی در این زمینه مطرح می گردد. در نهایت، کاربردهای عملی هوش مصنوعی در مدارس، از جمله سیستم های مشاوره تحصیلی و شخصی سازی یادگیری، مورد بررسی قرار می گیرد.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

آرش عبادی گزانبند

کارشناسی ارشد علوم و مهندسی آب

لاله کیهان قشقائی زاده

کارشناسی آموزش ابتدایی

محمد محمودی

کارشناسی مکانیک خودرو

احمد شاه ولی کوهشوری

کارشناسی ارشد حسابداری