تحلیل و بررسی چگونگی استفاده از هوش مصنوعی برای پیش بینی موفقیت تحصیلی دانش آموزان در مدرسه
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 52
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSECONFE01_1899
تاریخ نمایه سازی: 23 اسفند 1403
چکیده مقاله:
در عصر حاضر، هوش مصنوعی (AI) به عنوان یک ابزار نوین در آموزش و پرورش به کار گرفته شده است تا به بهبود فرآیند یادگیری و پیش بینی موفقیت تحصیلی دانش آموزان کمک کند. این مقاله به بررسی چگونگی استفاده از هوش مصنوعی برای پیش بینی موفقیت تحصیلی پرداخته و عوامل موثر بر عملکرد تحصیلی، از جمله ویژگی های فردی، اجتماعی و محیطی را تحلیل می کند. با استفاده از مدل های هوش مصنوعی، نظیر الگوریتم های یادگیری ماشین و شبکه های عصبی، امکان شناسایی الگوهای پیچیده و پیش بینی نتایج تحصیلی فراهم می شود. همچنین، چالش هایی نظیر کیفیت داده ها، تعصب الگوریتمی و مسائل حریم خصوصی در این زمینه مطرح می گردد. در نهایت، کاربردهای عملی هوش مصنوعی در مدارس، از جمله سیستم های مشاوره تحصیلی و شخصی سازی یادگیری، مورد بررسی قرار می گیرد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
آرش عبادی گزانبند
کارشناسی ارشد علوم و مهندسی آب
لاله کیهان قشقائی زاده
کارشناسی آموزش ابتدایی
محمد محمودی
کارشناسی مکانیک خودرو
احمد شاه ولی کوهشوری
کارشناسی ارشد حسابداری