بررسی روش های نوین تدریس و تاثیر آن ها بر یادگیری دانش آموزان
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 156
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PJLCONFE01_799
تاریخ نمایه سازی: 23 اسفند 1403
چکیده مقاله:
این مقاله به بررسی تاثیرات روش های نوین تدریس بر یادگیری و انگیزه دانش آموزان می پردازد. روش های نوین تدریس، که شامل استفاده از فناوری های دیجیتال، روش های تعاملی و مبتنی بر همکاری و همچنین رویکردهای یادگیری فعال هستند، تاثیرات مثبت و قابل توجهی بر عملکرد تحصیلی، مهارت های زندگی و کاهش اضطراب تحصیلی دانش آموزان دارند. یافته های تحقیق نشان می دهند که استفاده از این روش ها می تواند به بهبود کیفیت یادگیری و افزایش انگیزه و علاقه دانش آموزان به یادگیری کمک کند. با این حال، چالش هایی مانند نیاز به منابع مالی و تجهیزات مناسب، آموزش معلمان و تغییر نگرش جامعه آموزشی برای اجرای موفقیت آمیز این روش ها وجود دارند. در نهایت، اجرای روش های نوین تدریس می تواند به بهبود کیفیت آموزش و یادگیری در مدارس کمک کند و دانش آموزان را به افراد مستقل و مسئول تری تبدیل نماید. با این حال، برای اجرای موفقیت آمیز روش های نوین تدریس، نیاز به منابع مالی، تجهیزات مناسب و آموزش معلمان وجود دارد. معلمان باید با فناوری های جدید آشنا شوند و مهارت های لازم برای به کارگیری این روش ها را کسب کنند. همچنین، تغییر نگرش و حمایت از همه اعضای جامعه آموزشی برای موفقیت این روش ها ضروری است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
عبیداله رسولی زاده
آموزگار ابتدایی آموزش و پرورش
سعیده رسولی زاده
آموزگار ابتدایی آموزش و پرورش
صفیه رسولیزاده
آموزگار ابتدایی آموزش و پرورش
محسن رسولی زاده
آموزگار ابتدایی آموزش و پرورش