بررسی سبک ها ی مدیریتی و شیوه های مدیریت زمان در کلاس

مدیریت کلاس درس امری مهم و ضروری است که طی آن معلم می تواند اهداف آموزشی را محقق سازد . مدیریت زمان در این بین موجب می گردد تا آموزگار بتواند وقت مناسبی را در فرایند آموزشی به کار ببرد و بتواند فرایند یادگیری را مدیریت نماید . تا مدیریت مناسب در کلاس درس نباشد معلم نخواهد توانست اهداف آموزشی را به خوبی برای یادگیرندگان توضیح دهد . شیوه ی بیان به صورت توصیفی – تحلیلی و روش گرد آوری اطلاعات تلفیقی از روش مطالعاتی کتابخانه ای و دیگر منابع اطلاعاتی است بدین صورت که مطالب جمع آوری شده و مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته ودر ساختار مقاله به کار رفته اند.

کلیدواژه ها:

معلم ، مدیریت زمان ، دانش آموز ، اهداف آموزشی ، سبک های مدیریتی