تاثیر همکاری بین معلمان و والدین بر فرآیند یادگیری دانش آموزان
محل انتشار: اولین همایش بین المللی معلمان برتر
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 90
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MISCONF01_3523
تاریخ نمایه سازی: 23 اسفند 1403
چکیده مقاله:
همکاری بین معلمان و والدین به عنوان یکی از عوامل کلیدی در بهبود فرآیند یادگیری دانش آموزان شناخته می شود. این مقاله به بررسی تاثیر این همکاری بر کیفیت یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان می پردازد. یافته ها نشان می دهد که ارتباط موثر و همکاری بین معلمان و والدین می تواند به بهبود انگیزه، اعتماد به نفس و عملکرد تحصیلی دانش آموزان کمک کند. همچنین، چالش ها و موانع موجود در این زمینه نیز مورد بررسی قرار می گیرد. در نهایت، پیشنهاداتی برای بهبود همکاری بین معلمان و والدین ارائه می شود.
نویسندگان
هانیه امامی
اداره آموزش و پرورش شهرستان مسجدسلیمان