تاثیر معلم در ایجاد آرامش روانی و کاهش اضطراب دانش آموزان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 71

فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MISCONF01_3518

تاریخ نمایه سازی: 23 اسفند 1403

چکیده مقاله:

گاهی بعضی از دانش آموزان هنگام درس خواندن یا پاسخ دادن به سوالات معلم دچار استرس و نگرانی می شوند. این استرس می تواند باعث شود که آن ها تمرکز کافی نداشته باشند، از صحبت کردن در کلاس خجالت بکشند یا حتی از یادگیری درس های جدید بترسند. معلم می تواند با رفتار مهربان و صبورانه، به دانش آموزان کمک کند که احساس بهتری داشته باشند و با آرامش بیشتری در کلاس درس حاضر شوند. تشویق کردن دانش آموزان، گوش دادن به صحبت های آن ها و ایجاد محیطی دوستانه و شاد، باعث می شود که آن ها اعتمادبه نفس بیشتری پیدا کنند. همچنین، استفاده از بازی های آموزشی و فعالیت های گروهی به دانش آموزان کمک می کند که استرس کمتری داشته باشند و یادگیری برای آن ها جذاب تر شود. اگر معلم به احساسات دانش آموزان توجه کند و اشتباهات آن ها را با مهربانی اصلاح کند، آن ها کمتر نگران می شوند و راحت تر درس می خوانند. در این متن، به روش هایی پرداخته می شود که معلم می تواند از آن ها برای کاهش استرس و اضطراب دانش آموزان استفاده کند.

نویسندگان

معصومه میرزایی

آموزگار استان البرز

زهرا مظفری

آموزگار استان البرز

زهرا مشرفی

آموزگار استان البرز