بکارگیری سواد رسانه ای و فناوری نوین در آموزش و پرورش

چشم انداز آموزش و پرورش با پیشرفت سریع فناوری اطلاعات و ارتباطات (ICT) دستخوش دگرگونی قابل توجهی می شود. این مقاله مروری به بررسی نقش چندوجهی ICT در افزایش کیفیت آموزش می پردازد. ما در پتانسیل ICT برای بهبود دسترسی به منابع آموزشی، شخصی سازی تجربیات یادگیری، تقویت همکاری و ارتباطات و تجهیز دانش آموزان به مهارت های ضروری قرن ۲۱ تحقیق می کنیم. علاوه بر این، ما چالش های مرتبط با ادغام فناوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش را تجزیه و تحلیل می کنیم، مانند شکاف دیجیتال، نیازهای آموزشی معلمان، و حواس پرتی های بالقوه. با ارزیابی انتقادی این جنبه ها، هدف ما برانگیختن یک بحث جامع در مورد چگونگی استفاده موثر از فناوری اطلاعات و ارتباطات برای ایجاد یک محیط یادگیری فراگیرتر و موثرتر برای همه دانش آموزان است.