استفاده از فناوری های مبتنی بر هوش مصنوعی در مدیریت کلاس درس

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 94

فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MISCONF01_3515

تاریخ نمایه سازی: 23 اسفند 1403

چکیده مقاله:

در سال های اخیر، ادغام فناوری های نوین با سیستم های سنتی آموزشی، به منظور بهبود تجربه آموزش و یادگیری، با رشد چشمگیری همراه بوده است. هوش مصنوعی دارای پتانسیل بسیاری است که می تواند طیف گسترده ای از روش های آموزش را ارائه دهد. به عنوان مثال، سیستم های مدیریت یادگیری، گیمیفیکیشن، یادگیری با استفاده از ویدئو و واقعیت مجازی از جمله راهکارهایی هستند که بهبود قابل توجهی در تعامل با دانش آموزان و حتی برنامه ریزی های آموزشی ایجاد کرده اند.هوش مصنوعی (AI) پتانسیل زیادی دارد تا شکل و طرز فکر ما درباره آموزش را تغییر دهد. الگوریتم های یادگیری شخصی، واقعیت مجازی و افزوده، و ابزارها و فناوری های مبتنی بر هوش مصنوعی، به بهبود تجربه یادگیری برای دانش آموزان کمک می کنند. این ابزارها می توانند تجربه یادگیری را برای دانش آموزان به روش های مختلفی افزایش دهند. به عنوان مثال، واقعیت مجازی و افزوده می توانند یادگیری را تعاملی تر و جذاب تر کنند، بنابراین از تاثیر هوش مصنوعی بر آموزش و یادگیری حتما غافل نباشید

نویسندگان

مریم شهدادزئی بلوچ

استان سیستان و بلوچستان شهرستان سرباز