بررسی عوامل موثر بر قلدری دانش آموزان در مدرسه

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 53

فایل این مقاله در 5 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EBRCCONF03_1694

تاریخ نمایه سازی: 23 اسفند 1403

چکیده مقاله:

قلدری یکی از اشکال رفتارهای پرخاشگرانه و با پیامدهای منفی فراوان است که امروزه در میان دانش آموزان به شکل گسترده ای رواج دارد. قلدری رفتار آزاردهنده ای است که عمدا توسط یک فرد یا گروهی از افراد در یک دوره زمانی به صورت مکرر اعمال می شود و شامل عدم توازن قدرت است. قلدری نوعی رفتار پرخاشگرانه است که به قصد آزار و آسیب دیگران و از طریق تهدید با زورگویی صورت می گیرد. قلدری در بیشتر محیط ها اتفاق می افتد اما آنچه که برای پژوهشگران تعلیم و تربیت حائز اهمیت است قلدری در محیط مدرسه است که به خشونت مدرسه ای قرابت معنایی دارد و شکل خفیف تری از آن می باشد و می تواند بسیار مخرب هم باشد . از این رو شناخت علل وقوع این پدیده به یکی از اولویت های سیستم تعلیم و تربیت بسیاری از کشورها تبدیل شده است. این پژوهش به روش مروری و از نوع کتابخانه ای بر آن است تا به بررسی عوامل موثر بر قلدری دانش آموزان در مدرسه بپردازد.

نویسندگان

مرضیه کارشناس

کارشناسی ارشد تربیت بدنی گرایش آسیب شناسی ورزشی و حرکات اصلاحی