تاثیر روش های تدریس نوآورانه، مشارکت دانش آموزان بر انگیزه پیشرفت درسی

این تحقیق با هدف بررسی تاثیر روش های تدریس نوآورانه و مشارکت دانش آموزان بر انگیزه پیشرفت درسی انجام شد. در این پژوهش، با استفاده از روش مروری، مطالعات و مقالات مرتبط در حوزه فناوری های نوین آموزشی، تدریس پروژه محور، آموزش معکوس و برنامه ریزی درسی انعطاف پذیر مورد بررسی قرار گرفتند. یافته های تحقیق نشان دادند که به کارگیری شیوه های نوین تدریس موجب افزایش مشارکت فعال دانش آموزان و ایجاد فضای یادگیری پویا شده است، که در نهایت به افزایش انگیزه پیشرفت درسی منجر گردید. همچنین، نتایج نشان دادند که مشارکت دانش آموزان در فعالیت های کلاسی به عنوان یک عامل محرک، تاثیر مثبت قابل توجهی بر عملکرد تحصیلی آن ها دارد. نتیجه گیری این پژوهش حاکی از آن بود که تلفیق روش های نوآورانه تدریس با مشارکت فعال دانش آموزان می تواند بهبود چشمگیری در انگیزه پیشرفت درسی ایجاد کند؛ لذا پیشنهاداتی جهت تقویت آموزش و بهبود فرایند تدریس ارائه گردید. پیشنهادات ارائه شده شامل برگزاری دوره های آموزشی تخصصی، تدوین برنامه های درسی منعطف، ایجاد زیرساخت های فناوری، تشویق مشارکت والدین و ارزیابی مستمر شیوه های تدریس است.

کلیدواژه ها:

روش های تدریس نوآورانه ، مشارکت دانش آموزان ، انگیزه پیشرفت درسی ، فناوری آموزشی.