استفاده از هوش مصنوعی برای پیش بینی مشکلات تحصیلی در مدرسه
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 75
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PJLCONFE01_768
تاریخ نمایه سازی: 23 اسفند 1403
چکیده مقاله:
با پیشرفت فناوری های نوین، هوش مصنوعی (AI) به عنوان ابزاری کارآمد در حوزه های مختلف علمی و صنعتی شناخته می شود. یکی از زمینه های تاثیرگذار این فناوری، آموزش و پرورش است. در محیط های آموزشی آنلاین، که داده های بسیاری به صورت مداوم جمع آوری می شود، تجزیه و تحلیل این داده ها به صورت دستی و سنتی می تواند زمان بر و پیچیده باشد. در این مقاله به بررسی استفاده از هوش مصنوعی در تجزیه و تحلیل عملکرد دانش آموزان در این محیط ها پرداخته شده است. با استفاده از الگوریتم های هوش مصنوعی، معلمان قادر خواهند بود عملکرد دانش آموزان را به طور دقیق و به صورت آنی ارزیابی کنند. این ارزیابی ها می توانند شامل تحلیل تعاملات دانش آموزان با محتوا، شبیه سازی پیشرفت تحصیلی، شناسایی نقاط ضعف و قوت فردی و حتی پیش بینی مشکلات تحصیلی آینده باشند. همچنین، این مقاله به بررسی چالش ها و مزایای استفاده از هوش مصنوعی در ارزیابی عملکرد آموزشی و شیوه های مختلف استفاده از این تکنولوژی در نظام های آموزشی آنلاین می پردازد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
الهام اسماعیلی لارگانی
کارشناسی مترجمی زبان انگلیسی
پریسا ملک پوری
کارشناسی زبان و ادبیات انگلیسی
فاطمه توانگرمروستی
کارشناسی ریاضی کاربردی
هستی ابراهیمی راوری
کارشناسی مهندسی کامپیوتر