فعالیت های آموزشی بهینه در بهبود عملکرد علمی دانش آموزان با تکیه بر کلاس های دروس هوشمند و غیر هوشمند

امروزه مدیریت دانش در نظام های اطلاع رسانی کامپیوتری به صورت قابل توجهی مورد عنایت قرار گرفته است. در برخی از کشورها از مدت ها پیش به تاسیس مدارس هوشمند اقدام کرده اند. مدرسه هوشمند مدرسه ای فیزیکی است و کنترل و مدیریت آن مبنی بر فناوری کامپیوتری و شبکه ای انجام می گیرد و محتوای اکثر دروس آن الکترونیکی و سیستم ارزشیابی و نظارت آن هوشمند است، در چنین مدرسه ای کلیه دانش آموزان هوشمند با صرف وقت بر روی موضوعات به شکل مستمر، منابع و قابلیت های اجرایی خود را توسعه و تغییر می دهند و این نکته ای است که به مسئول مدرسه اجازه می دهد تا با توجه به تغییرات به وجود آمده و افزایش سطح اطلاعات دانش آموزان نقش یاددهنده و یادگیرنده را به عهده بگیرند.

کلیدواژه ها:

مدارس ، نظام تربیتی ، مدارس هوشمند ، معلمان