شناسایی عوامل کلیدی موفقیت و سنجش میزان اثربخشی آنها در یادگیری الکترونیکی در مدارس و دانشگاه های کشور

پژوهش حاضر به شناسایی عوامل کلیدی موفقیت در یادگیری الکترونیکی و ارزیابی میزان اثربخشی آن ها در مدارس و دانشگاه های کشور می پردازد. با توجه به رشد سریع تکنولوژی و نیاز به یادگیری از راه دور، شناسایی عواملی که می توانند بر کیفیت و اثربخشی آموزش های الکترونیکی تاثیر بگذارند، از اهمیت بالایی برخوردار است. این تحقیق با استفاده از روش های کمی و کیفی، به جمع آوری و تحلیل داده ها از طریق پرسشنامه ها و مصاحبه های نیمه ساختاریافته پرداخته و به شناسایی ۱۰ عامل کلیدی از جمله کیفیت محتوا، پشتیبانی فنی، تعامل معلم و دانش آموز، و انگیزش یادگیرنده می پردازد. نتایج تحقیق نشان می دهد که این عوامل به طور مستقیم بر میزان یادگیری و رضایت دانش آموزان و دانشجویان تاثیرگذار هستند. همچنین، این پژوهش به بررسی میزان تاثیر هر یک از این عوامل بر موفقیت یادگیری الکترونیکی پرداخته و پیشنهاداتی برای بهبود فرآیندهای آموزشی الکترونیکی در نظام آموزشی کشور ارائه می دهد. این یافته ها می تواند به تصمیم گیرندگان آموزشی در بهبود کیفیت آموزش های آنلاین و ارتقاء اثربخشی یادگیری کمک کند.

کلیدواژه ها:

مدارس ، موفقیت ، سنجش ، یادگیری الکترونیکی ، دانشگاه