بررسی راهکارهای موثر در جهت پویایی و شادابی کلاس درس و تاثیرات آن بر دانش آموزان ابتدایی

کلاس درس، به عنوان محیطی که دانش آموزان ساعات زیادی از روز خود را در آن سپری می کنند، نقشی حیاتی در شکل گیری نگرش آن ها نسبت به یادگیری و آموزش دارد. فضایی که معلمان ایجاد می کنند، نه تنها بر میزان یادگیری دانش آموزان تاثیر می گذارد، بلکه می تواند بر انگیزه، روحیه و رشد عاطفی آن ها نیز اثرگذار باشد. پویایی و شادابی کلاس درس از جمله عواملی است که می تواند این فضا را از محیطی خشک و یکنواخت به محیطی پرنشاط و الهام بخش تبدیل کند. در کلاس های ابتدایی، که کودکان در مراحل ابتدایی یادگیری و رشد شناختی خود قرار دارند، اهمیت ایجاد چنین فضایی دوچندان است. با این حال، دستیابی به چنین کلاسی نیازمند شناخت دقیق چالش ها، موانع و راهکارهای موثر در این زمینه است. برخی از معلمان به دلیل محدودیت های موجود، از جمله تعداد زیاد دانش آموزان، کمبود امکانات آموزشی، برنامه های درسی سنگین و چارچوب های سنتی آموزشی، با دشواری هایی در ایجاد فضایی شاداب و پویا مواجه هستند. از سوی دیگر، برخی از دانش آموزان به دلایل فردی، همچون مشکلات خانوادگی، کمبود اعتمادبه نفس، مشکلات یادگیری و تفاوت های شخصیتی، ممکن است واکنش های متفاوتی نسبت به محیط کلاس داشته باشند. در این پژوهش که به شیوه مروری و با مطالعه کتابخانه ای و مراجعه به مقاله ها و تحقیق های چاپ شده و مطالب دیجیتالی گرد آوری شده است و سعی بر آن شده که به بررسی راهکارهای موثر در جهت پویایی و شادابی کلاس درس و تاثیرات آن بر دانش آموزان ابتدایی پرداخته شود. نتایج به دست آمده حاکی از آن است که استفاده از روش های تدریس فعال، ایجاد تعامل دوسویه بین معلم و دانش آموز، استفاده از بازی ها و فعالیت های گروهی، بهره گیری از تکنولوژی های نوین آموزشی و فراهم کردن محیطی انعطاف پذیر و دوستانه می تواند تاثیر بسزایی در افزایش تمرکز، یادگیری عمیق تر، کاهش استرس و اضطراب، تقویت اعتمادبه نفس و افزایش انگیزه دانش آموزان داشته باشد. همچنین، شادابی و پویایی کلاس درس می تواند باعث تقویت مهارت های اجتماعی، مشارکت بیشتر دانش آموزان در فعالیت های کلاسی و بهبود عملکرد تحصیلی آن ها شود.

کلیدواژه ها:

پویایی ، شادابی ، کلاس درس ، دانش آموزان ، مدرسه