مطالعه بهترین سناریوهای آموزش طرح تفکیک پسماند از مبدا (مطالعه موردی شهر بابلسر)
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 61
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CAUCONG04_226
تاریخ نمایه سازی: 22 اسفند 1403
چکیده مقاله:
امروزه با توجه به فرهنگ مصرف گرایی در جوامع که به طور روز افزون گسترش یافته است با پدیده افزایش کمی زباله که مشکالت زیست محیطی فراوانی را به همراه داشته مواجه شده ایم. در تمامی برنامه های مدیریت پسماند و بازیافت اصل کاهش زباله و تفکیک آن در مبدا اساس برنامه ریزی و موفقیت طرح های مختلف بازیافت، کمپوست و زباله سوز محسوب می شود. برای عملی ساختن هدف اساسی کاهش و تفکیک زباله از مبدا ابتدا باید فرهنگ مصرف جامعه اصلاح شود و در ادامه به فرهنگ سازی و آموزش در زمینه های بازیافت زباله مبادرت ورزید. در زمینه آموزش و فرهنگ سازی در بین گروه های هدف کودکان بیشترین تاثیرپذیری را در این زمینه دارا می باشند که در این مقاله به روش توصیفی با بررسی منابع کتابخانه ای، بررسی میدانی به تبیین و سنجش میزان و کیفیت انواع روش های آموزشی به کودکان در این خصوص پرداخته شده است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
حمید خانلرتبار
کارشناس محیط زیست و مدیر پسماند شهرداری بابلسر
میالد قدمی
کارشناس عمران شهرداری بابلسر