بررسی چالش های بهره گیری فناوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش و پرورش با نگاهی به فواید آن برای دانش آموزان ، معلمان و مدیران

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 84

فایل این مقاله در 18 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

LAWHAMAYESH09_085

تاریخ نمایه سازی: 22 اسفند 1403

چکیده مقاله:

فناوری اطلاعات و ارتباطات، بستر نوینی است که زندگی فردی و اجتماعی انسان ها را دگرگون کرده است. این فناوری با ایجاد پیوندهای سریع و کارآمد میان افراد و سازمان ها، امکان دسترسی به اطلاعات و تبادل داده ها را در مقیاس جهانی فراهم می آورد. از شبکه های اجتماعی گرفته تا پلتفرم های آموزشی، هر یک به نحوی به تسهیل ارتباطات و به اشتراک گذاری دانش کمک می کنند به همین دلیل این فناوری نقش حیاتی در تحول و بهبود فرآیندهای آموزشی ایفا کرده است. استفاده از فناوری در آموزش و پرورش، علاوه بر افزایش دسترسی به منابع آموزشی، به ارتقاء کیفیت یادگیری و تدریس نیز کمک می کند. اما در عین حال، چالش های متعددی نیز در این راستا وجود دارد که باید به آن ها توجه ویژه ای صورت گیرد. این مقاله با روش توصیفی – تحلیلی با مراجعه به منابع کتابخانه ای و موجود به بررسی چالش های بهره گیری از فناوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش و پرورش می پردازد و در عین حال فواید این فناوری برای دانش آموزان، معلمان و مدیران را مورد تحلیل قرار می دهد.

کلیدواژه ها:

آموزش و پرورش ، فناوری اطلاعات و ارتباطات ، دانش آموزان ، معلمان ، مدیران.

نویسندگان

مرضیه شیبک

لیسانس رشته علوم تجربی تربیت معلم شهید مطهری زاهدان

راضیه شیبک

لیسانس رشته مترجمی زبان انگلیسی دانشگاه زابل

ریحانه شیبک

لیسانس رشته زیست شناسی دانشگاه زابل

الهه نظری

لیسانس رشته علوم تجربی دانشگاه آزاد زاهدان