نقش معاون پرورشی در توسعه مهارت های اجتماعی دانش آموزان

مقاله حاضر به بررسی نقش معاون پرورشی در توسعه مهارت های اجتماعی دانش آموزان می پردازد. هدف اصلی این تحقیق تحلیل تاثیرات فعالیت های معاونت پرورشی بر رشد و تقویت مهارت های اجتماعی در دانش آموزان از طریق برنامه های پرورشی و مشاوره ای است. این تحقیق به روش تحلیلی- توصیفی و مبتنی بر مطالعات کتابخانه ای و مقالات معتبر انجام شده است. در این راستا، فعالیت های مختلف معاون پرورشی نظیر برگزاری کارگاه های آموزشی، مشاوره فردی و گروهی، و طراحی برنامه های اجتماعی در مدرسه بررسی شده است. نتایج این مطالعه نشان می دهد که برنامه های آموزشی و پرورشی می توانند به طور موثر مهارت های اجتماعی دانش آموزان را تقویت کرده و آنان را برای برقراری ارتباطات سالم، حل مسائل اجتماعی و همکاری گروهی آماده سازند. همچنین، همکاری نزدیک معاون پرورشی با معلمان و والدین در این روند تاثیر بسزایی دارد. در نهایت، به منظور ارتقاء مهارت های اجتماعی دانش آموزان، بهبود روش های مدیریتی و توسعه فعالیت های پرورشی ضروری به نظر می رسد.

کلیدواژه ها:

معاون پرورشی ، مهارت های اجتماعی ، مشاوره ، برنامه های پرورشی ، دانش آموزان