بررسی نقش والدین در تقویت رفتارهای تحصیلی و اجتماعی دانش آموزان ابتدایی
محل انتشار: دومین همایش بین المللی جامعه شناسی، علوم اجتماعی و آموزش و پرورش با رویکرد نگاهی به آینده
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 45
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SEDCONF02_1442
تاریخ نمایه سازی: 22 اسفند 1403
چکیده مقاله:
آموزش های فرهنگی والدین به عنوان عامل کلیدی در شکل دهی به رفتارهای اجتماعی و مهارت های اجتماعی کودکان، تاثیرات عمیقی بر روند رشد اجتماعی و شخصیت آن ها دارد. خانواده به عنوان نخستین محیط اجتماعی که کودک در آن رشد می کند، نقش مهمی در انتقال ارزش ها، هنجارها و اصول فرهنگی ایفا می کند. این آموزش ها نه تنها به توسعه رفتارهای اجتماعی مثبت کمک می کند بلکه به تقویت توانمندی های اجتماعی کودک در موقعیت های مختلف، از جمله در تعاملات اجتماعی با همسالان، معلمان و افراد مختلف در جامعه می پردازد. والدین با فراهم کردن زمینه های مناسب برای یادگیری رفتارهای اجتماعی، احترام به دیگران و همدلی، می توانند به رشد مهارت های ارتباطی و تعاملات مثبت در کودکان کمک کنند. همچنین، آگاهی های فرهنگی والدین در زمینه های مختلف مانند احترام به تفاوت های فرهنگی، همزیستی مسالمت آمیز و ارزش های انسانی به کودکان این امکان را می دهد که در جوامع چندفرهنگی و جهانی شده امروز، بتوانند روابط موثری برقرار کنند و توانمندی های خود را در حل تعارضات و مشکلات اجتماعی نشان دهند. از دیگر جنبه های تاثیر آموزش های فرهنگی والدین می توان به انتقال رفتارهای مثبت از طریق الگوهای رفتاری والدین اشاره کرد. هنگامی که والدین خود به عنوان الگویی برای فرزندان خود عمل می کنند، این رفتارها به طور ناخودآگاه به فرزندان منتقل شده و در تعاملات اجتماعی آن ها تاثیرگذار می شود. در این راستا، والدین می بایست توجه ویژه ای به رفتارهای خود داشته باشند تا بتوانند به طور موثر نقش تربیتی خود را ایفا کنند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
علی سلیمانی ۱
کارشناسی علوم تربیتی، آموزش و پرورش استان هرمزگان