چالش های معلمان در حفظ انگیزه و تعامل فعال دانش آموزان در کلاس های درس
محل انتشار: دومین همایش بین المللی جامعه شناسی، علوم اجتماعی و آموزش و پرورش با رویکرد نگاهی به آینده
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 49
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SEDCONF02_1439
تاریخ نمایه سازی: 22 اسفند 1403
چکیده مقاله:
حفظ انگیزه و تعامل فعال دانش آموزان در کلاس های درس یکی از چالش های اساسی معلمان در فرآیند آموزش و یادگیری است. این مقاله به بررسی چالش های اصلی که معلمان در این زمینه با آن مواجه هستند، می پردازد و تاثیر این چالش ها بر کیفیت آموزش و یادگیری دانش آموزان را تحلیل می کند. با استفاده از روش های کیفی و کمی، نظرسنجی ها و مصاحبه های عمیق با معلمان در سطوح مختلف آموزشی انجام شده است تا عوامل موثر بر کاهش انگیزه و تعامل دانش آموزان شناسایی شوند.نتایج تحقیق نشان می دهد که عوامل متعددی از جمله فشارهای آموزشی، کمبود منابع، عدم حمایت های لازم از سوی مدیریت مدرسه، و تنوع نیازهای یادگیری دانش آموزان از جمله چالش هایی هستند که معلمان با آن ها مواجه اند. همچنین، این مقاله به بررسی راهکارهایی برای غلبه بر این چالش ها و بهبود انگیزه و تعامل دانش آموزان می پردازد، از جمله استفاده از تکنیک های تدریس نوآورانه، ایجاد محیط یادگیری مثبت و تقویت ارتباطات موثر بین معلمان و دانش آموزان.
نویسندگان
طرلان شیری
کارشناسی آموزش ابتدائی، دانشگاه آزاد اسلامی ترکمنچای، نیروی شاغل در آموزش و پرورش