راهکارهای فرهنگی و اجتماعی برای کنترل خشونت در محیط های آموزشی
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 61
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSECO01_2739
تاریخ نمایه سازی: 22 اسفند 1403
چکیده مقاله:
خشونت در محیط های آموزشی یک چالش چندوجهی و جهانی است که نیازمند رویکردهای نوین برای پیشگیری و کنترل است. این مقاله مروری با هدف بررسی راهکارهای فرهنگی و اجتماعی نوین و جامع برای مقابله با این پدیده در مدارس تدوین شده است. این پژوهش از نوع مروری بوده و با بهره گیری از منابع کتابخانه ای و مقالات علمی مرتبط، به تحلیل و سنتز یافته های پژوهشی در زمینه راهکارهای فرهنگی و اجتماعی کنترل خشونت در مدارس پرداخته است. منابع مورد استفاده شامل مقالات کنفرانسی و ژورنالی فارسی و انگلیسی از پایگاه های معتبر علمی بوده و با کلیدواژه های مرتبط با خشونت مدارس و راهکارهای فرهنگی و اجتماعی جستجو شده اند. خشونت در مدارس پدیده ای چندبعدی است که متاثر از عوامل فردی، خانوادگی، مدرسه ای، اجتماعی و فرهنگی است. رویکردهای سنتی مقابله با خشونت ناکافی بوده و نیازمند رویکردهای نوین و جامع تر هستیم. راهکارهای فرهنگی و اجتماعی با تاکید بر تغییر فرهنگ مدرسه، آموزش مهارت های زندگی، مشارکت خانواده و جامعه، و حمایت از قربانیان، نقش کلیدی در پیشگیری از خشونت ایفا می کنند. در سطح فردی، آموزش مهارت های زندگی، تقویت هویت فرهنگی و سواد رسانه ای موثر است. در سطح مدرسه، تغییر فرهنگ مدرسه به فرهنگ ضد خشونت، ایجاد ساختارهای مشارکتی و مداخله زودهنگام اهمیت دارد. در سطح خانواده، آموزش والدین و مشارکت آنان در مدرسه راهگشا است. در سطح اجتماعی، تغییر هنجارهای خشونت آمیز، تقویت سرمایه اجتماعی و مبارزه با نابرابری ها ضروری است. نقش دانش آموزان نیز به عنوان عوامل تغییر حائز اهمیت است. پیشگیری از خشونت در مدارس نیازمند یک تلاش جمعی و هماهنگ در سطوح مختلف است. رویکردهای فرهنگی و اجتماعی با تاکید بر آموزش، مشارکت و تغییر فرهنگ، می توانند به طور موثری از خشونت پیشگیری کرده و محیط های آموزشی امن تر و پویاتری ایجاد نمایند. سرمایه گذاری در این راهکارها، سرمایه گذاری در آینده ای روشن تر برای جامعه است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
شیدا عباس زاده
کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان پردیس فاطمه الزهرا اهواز
صدیقه حمیدی
کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه پیام نور مرکز بندر امام خمینی