تحول دیجیتال در آموزش پرورش/۵

تحول دیجیتال به عنوان یکی از مهم ترین روندهای معاصر در حوزه های مختلف اجتماعی، اقتصادی و فرهنگی شناخته می شود. در نظام آموزش و پرورش نیز، پذیرش فناوری های نوین و ادغام آن ها در فرآیندهای آموزشی، می تواند نقش بسزایی در بهبود کیفیت تدریس، افزایش دسترسی به منابع آموزشی و ایجاد فرصت های نوآورانه برای فراگیری داشته باشد. این مقاله سعی دارد با بررسی مفاهیم بنیادی تحول دیجیتال، روندهای بین المللی و تجربیات موفق و همچنین وضعیت و چالش های موجود در نظام آموزش و پرورش ایران، راهکارهایی عملی و مستدل برای ارتقای سطح دیجیتالی شدن آموزش ارائه دهد. در این میان، منابع و مراجعی نظیر گزارش های منتشرشده توسط دانشگاه تهران، دانشگاه صنعتی شریف، مرکز پژوهش های فناوری آموزش و پرورش و مجله پژوهش در علوم تربیتی از دیدگاه های ارزشمندی بهره گرفته شده است. هدف اصلی این مقاله ارائه چارچوبی جامع جهت تحلیل ابعاد مختلف تحول دیجیتال، شناسایی موانع و چالش ها و پیشنهاد راهکارهای کاربردی در جهت سازگارسازی نظام آموزشی با تحولات فناوری اطلاعات می باشد.

کلیدواژه ها:

تحول ، دیجیتال ، آموزش پرورش