نقش بازی های آموزشی در تقویت انگیزه۶
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 44
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EDPNU01_2875
تاریخ نمایه سازی: 22 اسفند 1403
چکیده مقاله:
بازی های آموزشی به عنوان یکی از روش های نوین یادگیری، نقشی مهم در افزایش انگیزه ی دانش آموزان و دانشجویان ایفا می کنند. انگیزه ی یادگیری از عوامل اساسی در بهبود عملکرد تحصیلی و ایجاد علاقه به فرآیند آموزش محسوب می شود. پژوهش های مختلف نشان داده اند که استفاده از بازی های آموزشی می تواند محیطی جذاب و تعاملی برای یادگیری فراهم کند که موجب افزایش مشارکت فعال یادگیرندگان و تقویت حس کنجکاوی آن ها می شود.یکی از مهم ترین دلایل تاثیرگذاری بازی های آموزشی بر انگیزه، بهره گیری از اصول یادگیری مبتنی بر لذت و تعامل است. این روش ها با ارائه ی چالش های متناسب با سطح یادگیرنده، پاداش های فوری و بازخوردهای سریع، میل به پیشرفت و تلاش را افزایش می دهند. نظریه های انگیزشی، از جمله نظریه خودتعیین گری دسی و رایان (۲۰۰۰)، تاکید دارند که سه عامل اساسی—خودمختاری، شایستگی و ارتباط—در ایجاد انگیزه ی درونی نقش دارند. بازی های آموزشی می توانند با فراهم کردن آزادی عمل برای یادگیرندگان، ایجاد حس موفقیت در حل مسائل و تسهیل تعاملات گروهی، این سه نیاز اساسی را تامین کنند.همچنین، تحقیقات نشان داده اند که بازی های آموزشی در افزایش تمرکز و کاهش اضطراب یادگیرندگان نیز موثرند. این نوع بازی ها با فراهم آوردن فضای یادگیری غیررسمی، امکان تجربه ی شکست بدون ترس از عواقب منفی را فراهم کرده و فرصت های متعددی برای تمرین و تکرار ایجاد می کنند. به ویژه در آموزش کودکان و نوجوانان، بازی های آموزشی می توانند منجر به افزایش اعتمادبه نفس، تقویت مهارت های حل مسئله و توسعه ی تفکر خلاق شوند.با این حال، بهره گیری موثر از بازی های آموزشی نیازمند طراحی دقیق و هماهنگی با اهداف آموزشی است. بازی هایی که به درستی با محتوای درسی تلفیق شوند و تعادل مناسبی بین سرگرمی و یادگیری برقرار کنند، بیشترین تاثیر را در افزایش انگیزه ی یادگیرندگان خواهند داشت. ازاین رو، معلمان و طراحان آموزشی باید در انتخاب و توسعه ی بازی های آموزشی، اصول روان شناسی یادگیری و تفاوت های فردی دانش آموزان را در نظر بگیرند.در مجموع، بازی های آموزشی ابزاری قدرتمند برای ایجاد انگیزه ی یادگیری محسوب می شوند که با ارائه ی تجربه ای جذاب و تعامل محور، می توانند به بهبود کیفیت یادگیری و افزایش انگیزه ی دانش آموزان کمک کنند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
انسیه یوسفیان
کارشناسی صنایع دستی دانشگاه پیام نور بابل
خدیجه اسفندیار
کاردانی طراحی و دوخت دانشگاه بقیه الله اعظم قزوین
زینب رحیمی آخوره علیائی
کارشناسی ریاضی کاربردی دانشگاه پیام نو فریدونشهر
کبری حسنی زاده
کاردانی کودکیاری دانشکده فنی ولیعصر تهران