بررسی تاثیر فاوا و مدارس هوشمند در سیستم آموزشی دانش آموزان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 66

فایل این مقاله در 30 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

SEDCONF02_1426

تاریخ نمایه سازی: 21 اسفند 1403

چکیده مقاله:

هوشمندسازی مدارس، که به معنای استفاده از فناوری و نرم افزارهای مدیریت مدرسه به منظور افزایش کیفیت آموزش و یادگیری است، بر روی پیشرفت تحصیلی دانش آموزان تاثیر گذار است. این تاثیر هوشمند سازی مدارس بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان به صورت مستقیم از طریق تسهیل دسترسی به منابع آموزشی متنوع، تقویت همکاری و ارتباطات در محیط یادگیری، و ارائه امکانات جدید برای سنجش و پیگیری پیشرفت های تحصیلی، و همچنین به صورت غیرمستقیم از طریق تقویت خودکارآمدی و انگیزه دانش آموزان به وجود می آید. هوشمندسازی مدارس، عملی است که با استفاده از فناوری جدید، کیفیت آموزش و یادگیری را بالا می برد. در طی دهه ها، آموزش و پرورش در سراسر جهان تحولات فراوانی را تجربه کرده است و در این میان، استفاده از فناوری نقش مهمی را بازی کرده است.یکی از ابعاد تاثیر هوشمند سازی مدارس بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان، امکان دسترسی دانش آموزان به منابع آموزشی متنوع است. با استفاده از اینترنت و ابزارهای دیجیتال، دانش آموزان می توانند از منابع آموزشی کیفیت بالا و متنوع برای یادگیری استفاده کنند.

نویسندگان

حسین لرستانی

کارشناسی کشاورزی دانشگاه آزاد دزفول

شکوفه غفوری

دانشگاه پیام نور قزوین کارشناسی تاریخ

ستاره سلطانلو

دانشگاه بین المللی امام خمینی کارشناسی

نرجس مرادی

دانشگاه بین المللی امام خمینی کارشناسی ارشد