تقویت انگیزه دانش آموزان ابتدایی در فرایند یادگیری
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 85
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSECO01_2721
تاریخ نمایه سازی: 21 اسفند 1403
چکیده مقاله:
انگیزه یکی از مهم ترین عوامل در موفقیت یادگیری دانش آموزان است، به ویژه در دوران ابتدایی که شالوده رشد آموزشی و شخصیتی آنان شکل می گیرد. در این مقاله به اهمیت انگیزه در یادگیری پرداخته می شود و عوامل موثر بر کاهش یا تقویت آن بررسی می گردد. عوامل متعددی نظیر شیوه های تدریس نامناسب، عدم ارتباط محتوای آموزشی با زندگی واقعی و کمبود تشویق و بازخورد مثبت می توانند منجر به کاهش انگیزه در دانش آموزان شوند. از سوی دیگر، معلمان و والدین نقش اساسی در افزایش انگیزه و علاقه مندی کودکان نسبت به یادگیری ایفا می کنند. اقداماتی نظیر استفاده از روش های تدریس خلاقانه مانند بازی ها و فعالیت های گروهی، ایجاد ارتباط بین آموخته ها و کاربردهای عملی آن در زندگی، تشویق مستمر، ایجاد فضای مثبت و تعامل سازنده در کلاس، استفاده از فناوری های نوین و توجه به تفاوت های فردی دانش آموزان از جمله راهکارهای موثر برای تقویت انگیزه هستند. علاوه بر این، خانواده ها نیز با حمایت عاطفی، ایجاد فضای مناسب برای مطالعه و تعامل با معلمان می توانند به ارتقای انگیزه یادگیری کودکان کمک کنند. در این راستا، ارتباط مداوم و همکاری میان معلمان و والدین، نقش بسزایی در ایجاد علاقه و اشتیاق به آموزش در کودکان دارند. هدف اصلی این مقاله، ارائه توصیه ها و راهکارهایی کاربردی برای تقویت انگیزه در دانش آموزان مقطع ابتدایی است، زیرا این فرایند نه تنها در عملکرد آموزشی بلکه در زندگی آینده و اجتماعی دانش آموزان نیز اثرگذار خواهد بود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
منصوره هودگرزاده
سطح ۳ (کارشناسی ارشد) کلام،گرایش مهدویت